2018年安徽师范大学新闻与传播学院848新闻与传播实务之新闻写作教程考研核心题库
● 摘要
一、名词解释
1． “布坎南式导语”
【答案】“布坎南式导语”是曾作为《迈阿密先驱报》的刑侦记者，埃德娜·布坎南擅长的一种新闻导语写作方式。“布坎南式导语”把直接式导语和延迟式导语相结合，在同一个导语段或导语部分中，先有现场的描述，后有结果的提示，达到出其不意的效果，又称结合式导语。
2． 花絮
【答案】花絮是指描写性消息中的“简讯”，“单细胞”的新闻特写。篇幅一般比新闻素描更为短小，几十字、上百字而已。其文字风格也更为灵活，因而也更带个性色彩。花絮不同与新闻素描，从侧面入手，它从重大事件、重大活动、重大场面中选取一些小的场景、小的情节、小的趣闻轶事进行描述。可以说，它是用“边角碎料”作的“点缀”性文章。
3． 新记《大公报》
【答案】《大公报》是我国近代和现代著名日报，1902年由英敛之创办于天津。新纪《大公报》1926年由吴鼎昌、胡政之、张季莺等以新记公司名义接办。吴鼎昌独自投资并自任社长，胡政之任经理兼副总编辑，张季莺任总编辑兼副经理，提出“不党、不私、不卖、不盲”的办报方针，大得当时资产阶级、小资产阶级的欢心。国民党政府建立后，《大公报》在政治上拥护国民党政府，并采取“小骂大帮忙”的宣传手法，既讨好蒋介石，又能迷惑一般读者。
在新闻业务和经营管理方面，锐意改进，推出不少有益于发展的举措，因而其事业蒸蒸日上，在全国取得越来越大的影响。1936年，该报上海版创刊，将其触角伸入中国新闻事业的中心。
4． 连续报道
【答案】连续报道是指对新闻事件或新闻人物在一定时间内进行持续的报道，使受众对报道对象和内容有完整、全面而深入的了解。此类报道可分为进行式连续报道与反应式连续报道。前者往往用来报道正在发展过程中的事物、处于“正在进行时”的事件，以事物的连续性和时间的先后为着眼点，不断地发表多篇报道; 后者往往是重要的、典型的事件、人物或问题经媒体报道之后，引起了社会各方面的不同反应，然后将这些“反应”报道出。
5． “根据事实来描述事实”
【答案】“根据事实来描述事实”是指在新闻写作过程中，新闻记者应该通过达到具体真实，从而实现新闻报道的整体真实，遵循新闻的基本属性一一真实性，如实反映客观事物的本来面貌。
其强调的是新闻与事实之间，先有事实，后有新闻，事实是新闻的本源，是决定新闻存在的基础，新闻只是对事实的报道。
二、简答题
6． 如何在新闻传播的过程中考察新闻写作的重要性?
【答案】新闻写作是新闻传播过程中一个重要的环节，因此，对于新闻写作重要性的认识应该放在新闻传播的过程中去考察。
（1）新闻写作决定着新闻信息能否传播出去。每一个新闻传播产品，都要经过“发现一开发一采集一制作一传播”的生产流程。无论在纸介媒体，还是电子媒体的生产流程中，新闻写作都处于“制作”这个环节。如果没有新闻写作，只有采集来的零散信息，就无法形成传播产品。因此，可以把新闻报道作品理解为新闻信息的载体，没有载体，新闻信息就没有了“运输工具”，也就无法传播出去。
（2）新闻写作直接影响新闻信息的传播效果。为了让信息传播得广泛，不仅要有载体，还要讲究这个“运输工具”的功能。也就是说要讲究新闻报道的写作规律和技巧，包括题材、形式、结构、语言等。
（3）按照传播学原理，新闻写作属于信源编码过程，关键在于将信源发出的信息（即事实）转换为对应的符号（即文字），文字的表述必须与事实相符; 经新闻写作所传递的已不是原始的自然信息，而是新闻信息，这里暗含着记者的主观能动性，即记者的选择、立场、观点、表达技巧等，这些综合因素所产生的最后传播效果都会直接影响受众的认知。
因此，新闻写作对于新闻信息的传播效果，即报纸新闻的可读性、广播新闻的可听性、电视新闻的可视与可听性都有着决定性的影响，新闻写作能力强，就会增强新闻信息的传播效果; 反之，则会减损传播效果。
7． 简述非事件性消息写作的基本要求。
【答案】非事件性消息包含各种不同的类型。以传递实用性信息、传授实用方法为主的服务性消息，预测未来事件的预测性消息，综合反映某些新的社会现象、社会问题的综合性消息，以介绍经验为主的经验性消息，以及人物消息，都属非事件性消息。由于报道的内容不同，它们的写作方法也有所区别。
（1）对比与显现
非事件性新闻的写作，要求记者通过材料的选择和运用，将其变化性、问题性和新闻性明显地揭示出来，摆在读者面前，这就需要用一种方法来加以“显现’，，而显现的基本手段就是对比。
（2）量化与集中
非事件性新闻在写作上有必要将散在的事象加以概括和集中。集中的一个有效手段是总体量化一一剥去事物的个别的外壳，以抽象的全局性的数字反映社会问题和社会现象的总体态势。
（3）以点带面
以点带面是非事件性消息的又一重要方法。点，即个别的、典型的事例; 面，即全局情况。忽视点，消息的说服力和感染力就会被削弱; 没有面，则难以反映总的态势。
非事件性消息运用典型事例，选材上要注意:
①高一一具有较强的代表性，能高度概括同类事物的基本特点;
②深一一内涵丰富，且有思想深度;
③活一一有思想感情，或者有故事性。
（4）提出问题，回答问题
非事件性消息的写作重点在于正面反映新情况或新问题，不在于分析，而只需适当地对问题作出说明。
8． 简述“假事件”的产生与报道后果。
【答案】“假事件”，又称伪事件或制造新闻，在媒体的“注视”下“真实”地发生，报道效果大都真切动人。假事件，是指专门为自我宣传而人为策划的事件，属于策划者的主观事实，对它的报道是对事先安排的事实的报道。这种由某些人蓄意设置出来的事件，均按媒体报道和录制的标准而量身订做。
（1）假事件的产生
假事件之所以产生，是为推动事件发展、达到宣传目的，或为推销形象和推销商品的需要。假事件在社会上能够找到对应的使用者，一些部门如果强调某种行为、思想或观念的正确，也会不断制造事实在媒体上显示它的作用。记者被派到现场，但并不向记者说明这是策划的场面，而反对这些虚假现象的人虽有强烈的不满，他们知道的情况十分真实，却不让记者接触。记者进入报道现场，却被蒙蔽。
（2）假事件的报道后果
假事件具有蓄意策划、场面演示和眼见为实、实则为虚的特点。媒体对它的报道越及时、准确，新闻报道离整体真实就越远。在这一悖论面前，记者只有忠实记录事件的能力是小够的，还要有敏锐洞察生活的能力。新闻要反映生活的原真状态，而不是仅仅反映事实，如果事实是制造出来的，新闻报道没有指出它的虚假性，就是对本源的歪曲。这样，受众不仅被欺骗，媒介的公信力也遭到破坏。
要杜绝假事件，一方面要靠新闻界提高业务水准，另一方面还要排除社会各方面的干扰和诱惑。
9． 简述人物特写和场景特写各自的取材要领。
【答案】新闻特写是一种截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片断、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。作为新闻特写的两种最主要形式，人物特写和场景特写，在取材上有各自应该遵循的方法和要领: