在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（） 前习俗水平。 公正水平。 习俗水平。 后习俗水平。
“怎样培养学生的创新精神”，“如何依据学生心理发展的特点开展有效的教学”等这些问题属于（）。 简单问题。 复杂问题。 结构良好问题。 结构不良问题。
补加硫酸锌任何位置都可以。
下列电光源显色指数由低到高排列正确的是（）。 白炽灯、金属卤化物灯、高压钠灯。 金属卤化物灯、高压钠灯、白炽灯。 高压钠灯、金属卤化物灯、白炽灯。 高压钠灯、白炽灯金属卤化物灯。
皮亚杰认为，在自律或合作道德阶段，这一时期儿童的思维广度、深度及灵活性都有了质的飞跃，其道德自律意识进一步增强，儿童开始出现了利他主义。
下列不属于三大区域发展战略的是（）。
