阅读课文《第八次》,回答问题。
第八次
古时候,欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队,英勇地抗击外国侵略军。可是,一连打了七次仗,苏格兰军队都失败了,布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里,不断地唉声叹气。对这场战争,他几乎失去了信心。布鲁斯躺在木板上望着屋顶,无意中看到一只蜘蛛正在结网。忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。布鲁斯感动极了。他猛地跳起来,喊道:“我也要干第八次!”他四处奔走,招集被打散的军队,动员人民起来抵抗。经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军队。布鲁斯的第八次抵抗成功了。
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教育目的的主要功能表现在()。 管理功能。 导向功能。 激励功能。 调控功能。 评价功能。
李煜的《虞美人》一词抒写的是()。 美景依旧,人事已非。 对故国宫殿衰败的痛惜。 故国宫苑中美好的时光。 亡国的伤痛与哀怨忧愁。
小企业核算实际收到短期投资的现金股利时,可能涉及的会计科目有()。 投资收益。 短期投资。 应收股利。 银行存款。
下列各项中,应在购入短期债券时计入其入账价值的有()。 债券的购买价款。 支付的手续费。 支付的印花税。 已到付息期但尚未领取的利息。
清内三院中负责为皇帝进讲,并为皇子、亲王等授课的机构是()