整列车进入无电区后的现象？
教育主体对于其所希望达成的结果的设定，或者教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求，称为（） 教育目的。 教育目标。 培养目标。 教学目标。
确定广告主题要尽可能避免（） 泛化。 浅显易懂。 分散。 共享。 独特个性。
实施“因材施教”、“长善救失”教育原则的前提是承认儿童的身心发展具有（） 阶段性。 顺序性。 不平衡性。 个别差异性。
下列属于光纤材料固有散射的是（）。 折射率分布不均匀引起的散射。 光纤芯径不均匀引起的散射。 瑞利散射。 受激拉曼散射。
汇票出票行为的相对应记载事项包括（）
