2017年杭州师范大学体育与健康学院715体育学专业基础综合考研题库
● 摘要
一、名词解释
1． 技术关键
【答案】技术关键是对技术动作的完成和效果起着关键、决定性作用的环节，在一个系统或者一个环节或一项技术领域中起到重要作用且不可或缺的环节或技术，可以是技术点，也可以是对某个领域起到至关重要作用的知识。
2． 运动竞赛
【答案】运动竞赛是各种体育运动项目比赛的总称。是在裁判员的主持下，按统一的规则要求，组织与实施的运动员个体或运动队之间的竞技较量，是竞技体育与社会发生关联，并作用于社会的媒介。
3． 身体练习
【答案】身体练习是人们为增进健康、增强体质、娱乐身心、提高运动技术水平而采取的各种具体动作的总称。身体练习一般都是由身体姿势、身体运动轨迹、身体运动时间、身体运动速度、身体运动频率、身体运动力量和身体运动节奏等7个要素构成。
4． 奥林匹克主义
【答案】奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面均衡发展的一种生活哲学。它是现代奥林匹克运动的奠基人顾拜旦提出的概念，是《奥林匹克点，即是对人类社会真、善、美的向往和追求。现代奥林匹克主义追求典范的教育价值，尊重普遍的基本伦理原则。现代奥林匹克主宪章》基本原则的理论基础，是奥林匹克精神的核心。其最终目标是使体育运动为人的和谐发展服务，促进和建立一个维护人的尊严的和平社会。
5． 身体运动轨迹
【答案】身体运动轨迹是指身体重心或身体某一部分的重心或身体某一点在运动时所移动的路线。身体运动轨迹属于空间特征，研究身体运动轨迹，主要是研究轨迹的形式、方向和幅度。身体运动轨迹的形式包括直线和曲线两种。
6． 体育（狭义）
【答案】狭义的体育是指在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
二、简答题
7． 什么是体育精神，中华体育精神包括哪些方面
【答案】（1）体育精神是体育的整体面貌、水平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的反映，是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。
（2）中华体育精神是中华民族精神和体育精神共同作用的结晶，是引进消化吸收西方文明之后的创新型优秀文化。它位于中国体育文化的核心层，是中国体育的灵魂和精髓。中华体育精神主要包括以下几个方面：
为祖国荣誉而战的爱国主义精神。
荣誉与梦想的主题、社会责任感和历史使命感、忧患意识; 自强不息的英雄主义精神。
不怕挫折、不畏牺牲、勇于拼搏、敢于胜利，超越自我的乐观自信精神。
自尊自信、超越自我、乐观开朗，规范有序的公平竞争精神。
公平竞争、规则意识、求实创新，信任宽容的团队精神。
协同意识、尊重独特性与发展差异性、追求共同发展; 辩证的实用理性精神。
8． 体育运动技术动作质量和效果的综合评定从哪方面进行评定？
【答案】体育运动技术动作质量和效果可以从技术结构和各个要素分别进行定性或定量的分析评定或从整体上进行综合性评定。
（1）体育运动技术动作的准确性
从技术上看运动技术动作是否符合技术的规格要求。
从所要达到的具体目的和效果上看运动技术动作的准确性。
从形式上看运动技术动作的准确性，即看其是否准确地完成了规定动作的要求。
（2）体育运动技术动作的协调性
体育运动技术动作协调性的标志是动作连贯、节奏合理、各要素配合恰当，身体及身体各个部分在完成动作的过程中协调配合。
（3）体育运动技术动作的力量
体育运动技术动作的力量，是完成运动动作的动力，是运动技术动作的一个主要质量标志，这是由体育运动技术动作的目标所决定的。
（4）体育运动技术动作的经济性
所谓体育运动技术动作的经济性就是动作做得好而省力。动作的经济性是技术动作准确性、协调性的综合表现。
（5）体育运动技术动作的弹性
技术动作的弹性能够减缓来自对手或器材（如传的球）的击打力量，保证技术动作的完成、増加动作的美感。
缓冲和弹力也是连续完成下一个动作的前提。
能减小人体落地时的撞击力、防止身体受伤和减小人体的运动惯性防止犯规等。
9． 按照你对体育科学体系的理解，将所学专业培养计划开设的课程进行学科分类。
【答案】（1）体育科学体系是指体育科学内部的结构和各学科之间相互联系和作用的关系。 （2）按学科性质分类
按学科性质分类，即根据学科研究对象的性质或学科派生来源来确定类别。分类方法有三：
体育社会学学科、基础学科和运动学学科。
a. 体育社会学学科主要是研究体育社会现象的学科。
b. 基础学科是指数学、自然科学和社会科学在体育领域里的运用。
c. 运动学学科主要是以人体运动这一现象为其研究对象。
运动学学科主要是以人体运动这一现象为其研究对象；体育哲学是三大部类共同的指导学科；体育情报学是体育科学三大部类共同需要的辅助工具学科。
体育自然科学类、体育社会科学类和体育管理科学类
a. 体育自然科学类以生物科学为主，还包括以研究人体运动能力和技术动作规律的科学，如运动训练学、运动学、运动技能学等。
b. 体育社会科学类包含人文学科和行为科学类。
c. 体育管理科学类包括与管理科学相关的学科以及带有综合性的或可为各个学科服务的学科
体育学科作为一个独立的科学门类，分为身体教育学、运动竞技学和健身休闲学三个相对独立的一级学科。
a. 身体教育学的分支学科有运动人体科学类、人文社会科学类和运动技能学科类。 b. 运动竞技学可以划分为运动学科群、人文社会学科群和竞技学科群。
c. 健身休闲学划分为健身方法类学科、人文社会科学类学科、体育休闲娱乐理论类学科。 （3）按理论与实践的关系分类
根据学科研究对象与实践的距离和实用程度来划分。可将全部体育学科划分为三个层次，每个层次又由若干学科群构成。
较低层次的学科较易直接用于体育实践中去，但应用的领域较窄。
信息学科群接近于第二层次学科，同时也是其他学科研究不可缺少的工具。
较高层次的学科具有较广泛的应用价值。
10．现代体育的人文价值取向的表现
【答案】现代体育的人文价值取向主要表现在以下几个方面：
（1）教导基本的生活能力
体育教导人们基本生活技能和正确的基本活动方法，不仅是今后生产和生活的需要，也是促使其正常生长发育的需要。
（2）传授体育的文化知识
体育教育向人们传授关于身体健康的知识、各种运动项目的规则与方法和锻炼身体的方法。 （3）教导社会规范，促进人的社会化
体育比赛强调公平、公正，因此社会的行为规范和价值观念等都可以通过体育教育、体育活
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