体育课程目标是学生通过体育课程的学习应达到的总目标、领域目标（）的总称。 ["A、水平目标","B、阶段目标","C、组织目标","D、学习目标"]
对于学生的体育学习活动及其结果采取鉴赏式的评价，而不是与预期目标进行对应式的比较，主要是评价学生在活动过程中所表现出来的创造性和（） ["A、社会性","B、个性","C、客体","D、主体"]
目前提倡的什么理论传承了我国伦理资源中的儒家精华，再一次肯定了诚信是社会生活稳定的基础？
诚信对我国经济、政治和社会等各个领域发挥着哪些作用？
在社会主义市场经济建设中，政府的诚信表现在哪些方面？
拥有良好诚信资源市场经济的优点是什么？
