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问题:
[填空题] 听障学生的就业观、婚恋观等受到所在()的影响。
()是正常小儿运动发育规律之一。 同学在对待肢体障碍同学时要将心比心,尊重彼此之间的(),以关怀与肯定取代冷漠与指责。 认识客体是认识主体的()所指向的对象 ["认识活动","学习活动","实践活动","理论认知"] 在管理实践中,管好人的关键是() ["威慑人","精神控制","重视人","物质上满足人"] 简述旅行费用法和意愿调查评价法两方法的主要工作步骤,它们分别在什么情况下可以应用? 听障学生的就业观、婚恋观等受到所在()的影响。
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()是正常小儿运动发育规律之一。
同学在对待肢体障碍同学时要将心比心,尊重彼此之间的(),以关怀与肯定取代冷漠与指责。
认识客体是认识主体的()所指向的对象
在管理实践中,管好人的关键是()
简述旅行费用法和意愿调查评价法两方法的主要工作步骤,它们分别在什么情况下可以应用?
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