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问题:

[单选] 在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是()。

A . A.曲表观点
B . B.巧避锋芒
C . C.暗示批评
D . D.美化语言

一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮,并说:“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的,我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了()。 A.帮助恢复信心。 B.有益的对谈。 C.安慰。 D.赋予尊严。 钢结构防火涂料按涂层厚度可分()、H两类。 A。 B。 C。 D。 痈的成脓期是:() A.3天左右。 B.4~5天。 C.9~12天。 D.10天以上。 E.7天左右。 在学校,教师之间要善于()。 A.团结合作,一致对外。 B.相互借鉴,共同提高。 C.各自为政,独立思考。 D.相互监督,勇于竞争。 船舶消防训练的场所可任意选定,事先不必征得大副和轮机长(老轨)的同意。 在师生沟通过程中,不能起到含蓄作用的是()。
参考答案:

  参考解析

曲表观点、巧避锋芒和暗示批评都是人与人沟通过程中含蓄地表达意见的一种形式,但是美化语言则不是,所以本题的正确答案为D。

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