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问题:

[单选] 富勒认为,一个人若背离了某种道德,他受到的不是谴责,而是一种同情,这种道德是()

A . 宗教道德
B . 经济道德
C . 愿望的道德
D . 义务的道德

实现经济增长由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠()转变。 科技进步。 劳动者素质提高。 管理创新。 扩大进口。 拉动消费。 绷绳坑一般在大门正前方距井口()。 15m。 20m。 30—35m。 50m。 下列对我国收入分配差距认识不正确的是() 收入分配差距过大,违背了公平原则,不利于社会稳定。 收入分配差距的存在违背了社会主义的本质要求。 缩小收入分配差距是一个长期的过程。 适度的收入分配差距有利于提高效率,促进经济发展。 俄国批判现实主义文学流派的别称是() “白桦派”。 “自然派”。 “旅美派”。 “唯美派&rdquo。 要做到知识的脉络贯通可以参考()等原则。 教育者必须把自己所教的知识体系搞清楚、弄明白,确切把握它的内涵和外延;并弄清各部分知识的地位作用。 弄懂所教学科(专业)知识内容的学术渊源、演变发展及在现实社会中的应用前景。 所教学科、专业与其临近周围知识体系的关联及相互影响。 所教知识内容与学生的关联情况。 富勒认为,一个人若背离了某种道德,他受到的不是谴责,而是一种同情,这种道德是()
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