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2018年天津医科大学中西医结合基础306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题

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2018年天津医科大学中西医结合基础306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题(一) ... 2 2018年天津医科大学中西医结合基础306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题(二) ... 7 2018年天津医科大学中西医结合基础306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题(三) . 14 2018年天津医科大学中西医结合基础306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题(四) . 20 2018年天津医科大学中西医结合基础306西医综合之生物化学考研强化五套模拟题(五) . 26

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一、名词解释

1. 酶的化学修饰调节。

【答案】酶的化学修饰调节是指酶蛋白肽链上某些残基在酶的催化下发生可逆的共价修饰,从而引起酶活性的改变。

2. 辅酶Q 。

【答案】辅酶Q 在呼吸链中起传递氢作用,是一类递氢体,也是呼吸链中唯一的非蛋白组分。由于生物界广泛存在,又属于醌类化合物,故称泛醌(ubiquinone ,UQ ),不同来源的泛醌只是侧链(R )异戊二烯单位的数目不同。

3. 糖原分解。

【答案】糖原分解是指糖原分解成葡萄糖或葡萄糖-1-磷酸的过程。

4. 移码突变(frame-shiftmutation )。

【答案】移码突变是指由于碱基的缺失或插入突变导致三联体密码的阅读方式改变,造成蛋白质氨基酸排列顺序发生改变,从而翻译出完全不同的蛋白质的突变。

5. 乳酸循环。

【答案】乳酸循环是指指肌肉缺氧时产生大量乳酸。大部分经血液运到肝脏,通过糖异生作用,肝糖原或葡萄糖补充血糖,血糖可再被肌肉利用,这样形成的循环。

6. 盐溶。

【答案】盐溶是指加入少量中性盐而使蛋白质溶解度增加的现象。中性盐对蛋白质的溶解度有显著影响,在盐浓度较低时,由于静电作用,使蛋白质分子外围聚集了一些带相反电荷的离子,从而加强了蛋白质和水的作用,减弱了蛋白质分子间的作用,故增加了蛋白质的溶解度。 7.

【答案】5-磷酸核糖在磷酸核糖焦磷酸激酶催化下与酸生物合成提供磷酸核糖,它对于核苷酸代谢有重要意义。

8. G 蛋白(Gprotein )。

【答案】G 蛋白(Gprotein )是一种界面蛋白,位于细胞膜的内侧,并由3个亚基组成鸟苷酸

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作用生成,为嘌呤核苷酸、嘧啶核苷

结合蛋白。当该三聚体与GTP 结合后,亚基被释放。亚基组成二聚体可以分别激活下游信息通路上的靶蛋白。

或抑制

二、问答题

9.

半保留复制是如何用实验证明的? 【答案】利用氮的同位素

标记大肠杆菌

分子标记上

先让大肠杆菌在以

比普通

为唯一碳源的培养密度大,用氯化

氮源)杂合分子

基中进行生长,连续培养12代,使中培养,经过一代后,

所有

两代以后,

铯密度梯度离心时将形成不同的区带。若把标记的大肠杆菌转移到普通培养基(含

分子增多。当把分子的半保留复制方式。

分子密度都介于

之间,即形成了杂交分子。

等量出现,若继续培养,将看到

加热时,它们分开成为14N 和15N 链。这就充分证明了

10.酶是怎样提高酶反应速度的? 试举例说明。

【答案】酶通过降低反应活化能而提高反应速度。酶以相同的程度改变正向和逆向反应的速度常数,因而不改变反应的平衡常数。酶有两种方式降低反应活化能:(1)酶与反应物结合形成一个或多个类似过渡态的具有较低能量的中间构象状态。(2)酶只在一个彼此合适的位置(活性部位)定向结合反应分子,从而降低反应负熵,提高反应性。一个典型的例子是磷酸丙糖异构酶催化

甘油醛(G3P )与磷酸二羟丙酮(DHAP )的互变异构。该酶含有两个相同的亚基。其活

性部位可结合G3P 或DHAP 。两种结合都形成烯二醇中间体。烯二醇中间体被酶“盖”稳定。实验证明如果破坏酶“盖”,催化效率将下降10万倍。如果将Glul65变成Asp ,催化效率将下降1000倍。

11.请指出与下列生理功能相对应的脂溶性维生素。

(1)调节钙磷代谢,维持正常血钙、血磷浓度。 (2)促进肝脏合成凝血酶原,促进凝血。 (3)维持上皮组织正常功能,与暗视觉有关。 (4)抗氧化剂,与动物体生殖功能有关。

【答案】(1)调节钙磷代谢,维持正常血钙、血鳞浓度-维生素A 。 (2)促进肝脏合成凝血酶原,促进凝血-维生素D 。 (3)维持上皮组织正常功能,与暗视觉有关-维生素D 。 (4)抗氧化剂,与动物体生殖功能有关-维生素

12.某麦芽糖溶液的旋光率为+23°,测定中使用的比色管长度为10cm ,

已知麦芽糖的比旋光度

=+138°,请问该麦芽糖溶液的浓度是多少? 【答案】代入公

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:解之可得

13.三羧酸循环的中间物一旦参加生物合成,使其浓度降低,因而影响TCA 环的进行,生物体是如何解决的?

【答案】通过草酰乙酸的回补反应来维持,主要有3条途径:丙酮酸的羧化、PEP 的羧化、天冬氨酸和谷氨酸转氨作用。

14.不同生物所利用的氮源都相同吗?试加以说明。

【答案】氮是组成生物体的重要元素,在生命活动中起重要作用,不同生物合成蛋白质的能力不同,所摄取的氮 源也不同。

(1)人和动物所需氮源,主要是由食物中摄入食物蛋白,食物蛋白在蛋白酶的作用下水解成氨基酸后可被 机体利用。

(2)植物和微生物吸收土壤或培养基中的

和硝酸盐作为氮源,所吸收的

可直接进入

氨基酸被利用,硝酸盐则须在硝酸还原酶和亚硝酸还原酶的催化下还原为氨才能被机体利用。

(3)固氮微生物可在常温常压条件下,将大气中的氮还原为氨,即进行生物固氮作用,将稳定的转变成 可被机体直接利用的氨。

15.利用催化乙酰CoA 和丙二酸单酰CoA 合成软脂酸的纯酶制剂,在反应所需的所有辅因子存在的情况下,进行下列实验。

(1)假如乙酰CoA 以酸将参入多少个

的形式供给,乙酰CoA 没有标记,问每分子

(2)假如丙二酸单酰软脂酸将参入多少个

的形式供给,丙二酸单酰CoA 没有标记,问每分子软脂

【答案】(1)乙酰CoA 供给甲基末端的二碳片段,因为末端的甲基碳并不包括在脱水步骤中,这样所有的3H 都被保留,所以每分子软脂酸将参入3个

(2)每个丙二酸的参入将会保留一个所以每分子软脂酸将参入7个

16.计算一个含有126个AA 残基的多肽,若呈构长度为多少nm?

【答案】多肽链形成的a-螺旋,每个螺旋由3.6个氨基酸残基组成,螺距为基酸之间的垂直距离为

126个AA 残基的多肽形成

螺旋后共用螺旋结果一致。

伸展结构中为0.36nm ,所

所以形成的a-螺旋的长度应为

个基绕轴旋转上升的距离进行计算,即

相邻的氨个,

螺距为

另一个

随着二碳单位的加入,在脱水步骤中失去,

螺旋状态,其长度为多少nm 。若呈折叠法

结果为18.9nm , 另外,我们也可依据氨基酸每

多肽链若形成P-折叠结构时,同理,由于每一个氨基酸残基在

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