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问题:

[单选] 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()

A . A.集体形成正规化阶段
B . B.集体形成初始阶段
C . C.集体发展趋于成熟发展阶段
D . D.健全班集体形成时期

根据《招标投标法》,关于评标专家身份是否应公开,下列说法符合法律规定的是()。 A.抽取评标专家名单后进行公示,充分体现了“公开原则”,有利于对评标专家的监督。 B.抽取评标专家名单后不能立即进行公示,只能在开标时进行公示。 C.评标专家作为评委,其身份特殊,应一直对评标专家的名单进行保密。 D.在中标结果确定之前,必须对评标专家进行保密。 协议运价自国务院交通主管部门受理备案之时起满()生效。 24小时。 36小时。 48小时。 60小时。 进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手,调动学生的主动性,使他们积极向上。这一原则是() A.因材施教原则。 B.疏导原则。 C.导向原则。 D.教育影响的连贯性原则。 报检有法定检验和()之分。 申请检验。 公证检验。 随机检验。 抽样检验。 因材施教的教学原则反映了人的身心发展的() A.顺序性。 B.个别差异性。 C.阶段性。 D.不平衡性。 在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()
参考答案:

  参考解析

班级民主管理的实质是全体学生参加班级全程管理,让每个学生成为班级的主人。

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