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[问答题] 泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么?

素质教育就是要学生什么都学、什么都学好,针对这一说法辨析解答 素质教育 人们常说:“要给学生一杯水,教师要有一桶水”之一说法是否合适? 某汽车货运企业2005年4月份拥有额定吨位5吨但比容不同的厢式货车4辆,4月份完成的有关指标为:车辆工作率80%,平均车日行程200公里,载重行14400公里,空驶行程4800公里,车辆吨位利用率80%。该月完成的货物运输任务中,货物的平均密度小于厢式货车的平均比容。该企业6月份已签定了1728吨货物运输合同,其平均运距为50公里,合同运输的货物平均密度与厢式货车的平均比容相当。请根据本案例的条件,回答下列问题:若企业6月份车辆运用效率水平与4月份相同,则该企业() ["A.不能完成6月份运输任务","B.能完成6月份运输任务","C.需新增28800吨公里的运输能力才能完成运输任务","D.需新加2辆同吨位营运货车才能完成运输任务"] 某汽车货运企业2005年4月份拥有额定吨位5吨但比容不同的厢式货车4辆,4月份完成的有关指标为:车辆工作率80%,平均车日行程200公里,载重行14400公里,空驶行程4800公里,车辆吨位利用率80%。该月完成的货物运输任务中,货物的平均密度小于厢式货车的平均比容。该企业6月份已签定了1728吨货物运输合同,其平均运距为50公里,合同运输的货物平均密度与厢式货车的平均比容相当。请根据本案例的条件,回答下列问题:该货运企业2005年4月份车辆吨位利用率较低的最主要原因是() ["A.调度员调配了与货物密度不相匹配的车配的车型承运","B.调度员未高用大吨位的车辆","C.客观上拉装货物密度大于厢式货车比容","D.车辆平均吨位太大"] 泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么?
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