《教育法》中规定，学生享有“按照国家有关规定获得（）”的权利。 ["捐赠","奖学金","贷学金","助学金"]
下列句子中，没有语病的一句是（） ["别开生面的元宵联谊会，使秦山核电站三期工程的20多名外籍专家歆享了中国“上元节”的喜庆与祥和。","鉴于这些工作人员长期负责某一系统的财务审计，形成了一种稳定的施审与受审关系，难免违规交往。","记者获悉：截至2月4日，全国铁路春运29天内发送旅客量比去年同期增长4.4%，达到1.0137亿人次。","伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建造当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程。"]
国际人类工效学会（IEA）创建于（）年，推动了该学科不断向更深的方向发展。 ["1950","1954","1961","1989"]
[教学设想]
写作要想取得好的效果，平时的训练一定要科学、有序，具有针对性。近年来，全国各省市的中考作文题目中，话题作文占到了80%以上。究其原因，是话题作文紧密联系了学生的生活和思想实际，让学生有事可写，有情可抒，有理可述，并且在文体、立意等方面有着巨大的发挥空间。基于此，设计本次话题作文训练。
[教学目标]
1.激发学生积极参与和有效参与的兴趣。
2.培养自主思考、合作探究的学习习惯。
3.掌握话题作文中审题、立意、选材、定体的基本要求。
4.通过写作实践训练，总结出话题作文的一般特点。
[教学时数]
3课时。
[教学过程]
一、教学的准备
优秀话题作文推介。选取部分优秀的中考话题作文，将其介绍给学生，教师和学生一起探讨这些文章的成功之处，初步了解话题作文的优势所在。尤其是将同一话题的不同文体的文章作为探究的重点。
二、提出问题，引起探索的兴趣
请学生根据教师提供的优秀话题作文的范例，说一说为什么中考命题人喜欢考话题作文呢？由于这个问题是将学生置于命题人的角度，去探求命题人的命题心理，所以调动了学生的探索热情和思考积极性。无须教师的讲解灌输，学生通过讨论分析，大体上能够概括出话题作文的基本特点。
三、给出话题，明确探究的具体目标
了解话题作文的特点之后，如何写好话题作文呢？怎样把握材料的话题中心和话题范围？怎样给文章立意？怎样确定文章的体裁？怎样给文章命题？话题作文有没有什么章法可以遵循呢？带着这样的问题，教师给出一个或几个具体的话题材料，请学生加以探讨。在这个过程中，学生的思维被激活，在审明并统一了话题中心和话题范围之后，学生对文章的题目、体裁、立意、选材等方面，都有各自的奇思妙想（此不引述）。教师只要在关键处略加点拨和提示即可。
四、写作练习
对话题材料进行充分的探讨之后，学生在规定的时间内完成作文。
五、作文修改和佳作点评
将作文收上来后，教师先初评一下，将学生的作文按不同的体裁、立意等打乱分为若干组，但不在作文中作标记。然后教师提供统一的中考评分标准，将作文随机分发给每一个学生，要求学生以小组为单位进行评价，给每一篇文章写出修改意见，并推荐1-2篇优秀文章。最后，汇总各组的意见，一方面，对出现的比较集中的问题进行全班讲解，个别问题课后单独处理；另一方面，将教师评出的和学生推荐上来的优秀文章在全班进行赏析点评。
[教学反思]略。
以上是一份简要的作文指导案例，请结合新课程实施过程中应该关注的新的写作教学理念来加以分析。
正常利润是对承担风险的报酬。
某施工单位通过公开招标中标某工程，与业主签订的承包合同部分内容有：
（1）工程合同总价2100万元，工程价款采用调值公式动态结算；该工程的人工费可调，占工程价款的35%；材料有4种可调：材料1占5%，材料2占15%，材料3占15%，材料4占10%；不调值费用占工程价款的20%。价格指数如下：
开工前业主向承包商支付合同价的15%作为预付备料款，主要材料及构配件金额占合同总额的65%。竣工前全部结清。
（2）工程进度款逐月结算。
（3）本工程采用固定单价合同计价模式，当实际工程量增加或减少超过清单工程量的5%时，合同单价予以调整，调整系数为0.95或1.05。
合同履行过程中，施工单位对清单工程量进行了复核。其中：钢筋实际工程量为9600t，钢筋清单工程量为10176t（清单报价为5800元/工）；土方实际工程量为30240m3，土方清单工程量为28000m3（清单报价为32元/m3）。施工单位向建设单位提出钢筋与土方工程的价款调整报告。
问题
列出动态结算公式，并计算该工程调价后的实际结算价。
