初任教师与专家教师的知识结构对比，主要的不同是（） ["初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主","初任教师的知识结构以默会知识居多，专家教师的知识结构以明确知识居多","初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识","初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主"]
课堂时间管理就是（）对课堂教学时间的合理分配与科学利用。 ["课堂管理者","学校领导","学生","教师"]
（）置律博士，教授刑律，招收律学弟子，是我国古代法律分科设学之始。
按照缓解教师职业倦怠的理性情绪疗法的观点，教师的不良情绪是由（）引起的。 ["诱发事件","教师自己对事件的认知","教师压力","角色冲突"]
简述平行不整合接触形成过程。
（）：本馆读者在一定时期内已借到藏书数量占全部合理借书要求总数的比率是用，读者已借到图书数量/读者合理借书要求总数得出和比值。
