训练婴儿社会交往的技巧，主要内容有()。 A、到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 。 B、家长不用教，婴儿长大就会明白 。 C、学会尊重和理解别人 。 D、让婴儿学会使用交往语言。
()可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。 A、对于婴儿的错误要当众指出并要求改正 。 B、见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯 。 C、对婴儿的自我表现及时制止 。 D、对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励。
对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 。 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 。 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 。 D、训练方法要严厉。
()是婴儿语言发展的差异性表现之一。 A、最早会说的语言是相同的 。 B、婴儿的语言发展速度基本相同 。 C、开口说话时间不同 。 D、发音的清晰度是相同的。
下面关于儿语的特点描述正确的是()。 A、不带感情色彩 。 B、句子短而重复多 。 C、发音不清晰 。 D、吐字快。
()的方法对婴儿生活自理能力的培养是不利的。
