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问题:

[多选]

李老师的四年级2班本学期转来一名学生。该生看起来很老实,不多言多语,但就是习惯较差,上课注意力不集中、爱搞小动作,不认真听讲,且控制力弱。各科老师都反映这个学生作业马虎,字迹潦草,经常不完成作业,学习成绩一路下滑。李老师家访后得知,该生父母在他读2年级时就外出打工了,没有人管他,现在才转回老家跟着爷爷奶奶。这种状况很令老师头疼。

给李老师的教育建议()

A . 学校沟通,形成教育合力
B . 课外补充知识,夯实学习基础
C . 课内多给关注,培养学习兴趣
D . 规范行为,改变不良习惯
E . 给以心理治疗,改变心态

风景名胜区旅游规划是游憩利用及其支持系统(包括交通设施、服务设施、经营管理等)规划。 分析研究设计阶段的主要任务有哪些? 直接经济负担和间接经济负担常见的计算方法有哪些? 政府行政部门与行业组织对房地产企业只有依法管理的权力,没有为房地产企业服务的义务。 短时记忆的容量() A.较大 。 B.没有限制 。 C.非常之小 。 D.为7土2个组块。

李老师的四年级2班本学期转来一名学生。该生看起来很老实,不多言多语,但就是习惯较差,上课注意力不集中、爱搞小动作,不认真听讲,且控制力弱。各科老师都反映这个学生作业马虎,字迹潦草,经常不完成作业,学习成绩一路下滑。李老师家访后得知,该生父母在他读2年级时就外出打工了,没有人管他,现在才转回老家跟着爷爷奶奶。这种状况很令老师头疼。

给李老师的教育建议()
参考答案:

  参考解析

针对留守儿童,教师应该多关注留守儿童的心理状况,多交谈多了解,给他们心灵上的安慰和辅导;要与家长、学校多沟通,形成教育合力,以解决一些实际能做到的问题;课内多给关注,培养学习兴趣,课外多开展有意义的活动以及“感恩”活动等。

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