2016年上海师范大学人文与传播学院语言学概论(同等学力加试)考研复试题库
● 摘要
一、名词解释
1. 语音
【答案】语音是人类发音器官发出的有意义的声音。是有意义内容的语言成分的外部形式,或者说,是语言的物质外壳。语音同其他声音一样,产生于物体的颤动,具有物理属性; 语音是由人的发音器官发出的,还具有生理属性; 更重要的是,语音要表达一定的意义,于什么样的语音形式表达什么样的意义,必须是使用该语言的全体社会成员约定俗成的,所以语音又具有社会属性。社会属性是语音的本质属性。
2. 联想意义
【答案】联想意义是指一个词除了它的基本意义以外所具有的附加涵义。如感情色彩、语体色彩和象征功能等。
(1)词的感情色彩等其他意义是附着在词的概念意义上的。对于同样的现实现象,人们的主观态度可以不同,因而在形成理性意义的时候可以带进人们的主观态度,这就给词义加上了一层感情色彩。
(2)语体色彩是应言语交际有多方面不同的“得体”需求而产生的,如口语体和书面语体,前者适用于朋友之间等随意的、面对面的私人交际的场合; 后者适用于教育、学术、宗教等领域和国与国之间、上下级政府或机构之间等严肃、正式的非私人性交际场合。
(3)词的象征意义常和语言的民族文化特征相关,比如“喜鹊”在捷克语中叫strake ,基本概念和指称与汉语的“喜鹊”是相同的,但在捷克语中却是小偷小摸的象征,与在汉语中喜庆的象征意义人不相同。
3. 反义关系
【答案】反义关系是指意义相反的一对词之间的关系。语言中有很多意义相反的词,称为反义词。它是现实现象中矛盾的或对立的现象在语言中的反映。反义词的意义所概括反映的是同类现象中的两个对立的方面。反义词在修辞上有对比作用,可利用来揭露矛盾,突出对立面。
反义关系有互补反义关系和和极性反义关系两种类型。如“长”与“短”、“拥护”和“反对”“生”和“死”,都是互补反义关系,其中不允许插入第二种状态; 而“白”和“黑”、“大”和“小”、“朋友”和“敌人”等都是极性反义关系,其中都还允许第三种情况存在。
4. 构词语素和构形语素
【答案】(1)构形语素
构形语素指的是指在构词中只负责起改变词的形态,不改变词的意义,也不生成新的词的构词语素。根据语素在词中的不同作用,把词根和派生词缀称为构词语素,
词根是词的核心部分,词的意义主要是由它体现出来的。它可以单独构成词,也可以彼此组合成词,也可以和词缀一起构成词。派生词缀豁附在词根语素上构成新词,也即增加了新的词汇义内容或改变了词的类别归属。如英语的work 是个动词,表“工作”义,而加了派生词缀-er 后的worker 增加了表“……的人”的词义,词类也变成了名词。
(2)构词语素构词语素指的是在构词中生成新词的构词语素。把屈折词缀称为变词(构形)语素。
屈折词缀只能改变一个词的形式,不能构成新词。也即屈折词缀增加的是表示句法范畴的意义,并且总是不改变词的类别归属。比如英语的book 加上-s 以后成为books ,walk 加上-s 、-ing 、-ed 之后而成为walks 、walking 、walked ,复数s 不仅与单个名词有关,还决定句子中与它搭配的动词要用复数形式,是句法范畴的表征。加了屈折后缀之后,名词仍然是名词,动词仍然是动词。因此加了屈折后缀的词形都被看作是同一个词的不同形式,而不是不同的词。构词语素和构形语素都是语素的组成部分,是两种有关联的语素类型。
二、简答题
5. [b][p]在汉语普通话裹是不是属于同一个音位?
【答案】不是。音位是一定语言中能区别意义的最小的语音单位。如给定语音环境:将它们分别与[b], [p]结合,可得到:
(1)八、班、帮…
(2)趴、盘、旁…
可见[b]、[p]和不同音位结合时具有区别意义的作用,所以它们属于不同的音位。
6. “语言有阶级性”的主张为什么是错误的?
【答案】(1)作为交际工具的语言是全民的财富马尔学派武断地说,语言从来就是阶级的,一切语言都不例外。这种说法毫无事实的根据,是错误的。
(2)从语言的创造者和语言的服务对象来看
语言是在许多时代中为全民所创造出来和丰富起来的。人类出现的时候语言就同时产生了。那时的人类社会不分阶级,语言只能是全民所创造并为全民服务的。在将来无阶级的共产主义社会裹,语言当然也将是全民的。因此在无阶级的社会中,根本谈不到语言的阶级性问题。即使在阶级社会中,也没有任何一种语言是由一个阶级单独创造出来并为单独一个阶级服务的。语言是一视同仁地为各个阶级服务的。
(3)从语言本身的情况来看
不同阶级可能创造并运用一些自己的专门的词和语,形成阶级习惯语。但是阶级习惯语并不就是语言,这不但因为它的通用范围非常狭窄,甚至往往不能普及到某个阶级的全体成员,而且因为它没有自己的语法结构和基本词汇一一语言的基础。因此,阶级的语言并不存在。
7. 什么是语音的弱化和脱落? 指出下列语流中的弱化和脱落现象:汉语:脑袋[nQu][tail>[nauta]打扮[tA][pan]>[tA p3n] 衣服[fu]>[if] 你们[ni][man]>[him] 英语:of COv]>[or](…的…) 俄语:xopomo[XorO。Jo]>[XorA。Jo](好)
【答案】语音的弱化就是语流中有些音在发音上的变弱。辅音的弱化表现为发音阻力的减少。元音的弱化急是出现在弱化音节中。语音的脱落就是发音中某些音的消失。消失的音往往原来是弱化音节里的,所以脱落和弱化有密切的关系。
弱化现象有:“打扮、of 、xopomo ”中的语音变化。
脱落现象有:“脑袋、衣服、你们”中的语音变化。
8. 什么是单句和复句? 举例说明并列复句和主从复句的区别。
(1)由一个词或一组紧密联系的词构成的句子称作单句。由两个或几个紧密联系的单句所构成的句子称作复句。
(2)分句之间有并列关系的复句是并列复句,分句之间有主从关系的复句是主从复句。并列复句中的各个分句处于平等的、互不从属的地位。例如汉语“你先走,我马上就来。”“他成绩很好,他弟弟成绩也不坏。”“战略上要藐视困难,战术上要重视困难。”等都是并列复句。主从复句中的各个分句处于不平等的地位,分句之中有主句和副句之分。例如汉语“因为昨天下雨,所以我没去找你。”“谁要是在帝国主义面前表示软弱和退缩,帝国主义就要得寸进尺。”“我们虽然一穷二白,可是我们有志气。”等都是主从复句。
【答案】
9. “一穷二白”“副”和“一副手套”的“白”和“白布”的“白”、顶起来”的“顶”和“一顶帽子”的“项”、“副班长”的的“副”、“莲子”和“帘子”等是不是同音词? 为什么?
【答案】是同音词。因为它们语音相同但是意义上没有联系。
10.简单说明来源于闪美特人字母的几种重要字母的情况。
【答案】公元前一千年左右,北方闪美特人的字母分成了三支。其中迎南字母和希腊字母向西传播,阿拉马字母向东流传。
(1)迈南字母:采用这支字母的文字现在大多成了无人使用的古文字。
(2)希腊字母:希腊人接受了闪美特人的字母以后,经过了一番创造性的改革,制成了在文字史上占有重要地位的希腊字母。
(3)阿拉马字母:阿拉马字母大约形成于公元前八世纪。它的“后裔”很多,现在的分歧也相当大,其中最重要的是阿拉伯字母。
11.词义的演变有哪些主要的情况?
【答案】词义的演变,就词的某个意义本身的演变来说,有深化、扩大、缩小和转移等情况; 就一个词所具有的意义的数目的演变来说,有增加和减少两种情况。
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