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2018年广西中医药大学中西医结合护理学306西医综合之生物化学考研仿真模拟五套题

  摘要

一、名词解释

1. 分子杂交(hybridization )。

【答案】杂交分子是指当两条不同来源的DNA (或RNA )链或DNA 链与RNA 链之间存在互补顺序时,在一定条件下可以发生互补配对形成的双螺旋分子,形成杂交分子的过程称为分子杂交。

2.

【答案】 (必需氨基酸)是指人体生命活动需要,但自身不能合成、必须从食物中摄取的氨基酸。必须氨基酸对于成人有八种,即缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、甲硫氨酸、苯丙氨酸、色氨酸和苏氨酸;对于婴幼儿,精氨酸和组氨酸也是必需氨基酸。

3. 别构酶

【答案】别构酶是指含有别构中心的酶。别构中心在结合别构效应物以后构象发生变化,从而影响到活性中心的构象,最后改变酶的活性。

4. 增色效应(hyperchromiceffect )。

【答案】增色效应(hyperchromice ffect)是指核酸变性时由于高级结构被破坏,碱基暴露程度增加而使得的光吸收值升高的现象。

5. 胞吐(作用)。

【答案】胞吐是指分泌的物质被包裹在脂囊泡内,与质膜融合,然后将物质释放到细胞外空间的过程。

6. 转氨基作用。

【答案】转氨基作用是指在转氨酶的催化下,将成新的氨基酸和酮酸的过程。

7. 亲和层析、离子交换层析。

【答案】亲和层析是指利用共价连接有特异配体的层析介质分离蛋白质混合物中能特异结合配体的目的蛋白或其他分子的层析技术。

离子交换层析是指使用带有固定的带电基团的聚合树脂或凝胶层析柱分离离子化合物的层析

氨基酸和酮酸之间的氨基进行移换,形

方法。

8. 镰刀形细胞贫血病(sickle-cell anemia)。

【答案】病人的血红蛋白分子与正常人血红蛋白分子的主要差异在P 链上第6位氨基酸残基,正常人为谷氨酸,病人则为缴氨酸。缬氨酸侧链与谷氨酸侧链的性质和在蛋白质分子结构形成中的作用完全不同,所以导致病人的血红蛋白结构异常,红细胞呈镰刀状,当红细胞脱氧时,这种镰刀状细胞明显增加。

二、问答题

9. 计算

的时,大约为2〜3, 而氨基的的羧基。在

十肽所带的净电荷。 大约为9〜10。该肽只有三个可解离的基团,Ala 时,两个羧基将以形式存在,

而这时【答案】羧基的氨基呈氨基,Glu 的羧基和因此该十肽的净电荷为

10.如何让一个超螺旋的环状病毒DNA 分子处于松弛态? 线形双链DNA 能否形成超螺旋?

【答案】内切核酸酶作用于超螺旋的环状病毒DNA 分子,在其中的一条链上产生“缺刻”(nick ), 释放张力,则超螺旋转变为松弛态,线形DNA 分子只有当两端都被固定时,才能产生超螺旋。

11.列举5种不同的能与tRNA 结合或相互作用的细胞成分。

【答案】(1)氨酰

体的P 部位;

(3)细菌核糖体A 部位;

(4)核糖体,含有同tRNA 专一结合的A 部位,P 部位和E 部位;

(5)mRNA , 它能通过密码子与反密码子间形成的碱基配对使氨酰

12.

【答案】度特异地识别。

反应消耗ATP , 分两步进行。(1)

:

任何一步出现错配,氨酰

校正活性。

(2)

:是如何生成的? 的形成由合成酶催化,此酶对氨基酸及tRNA 两种底物都能高与mRNA 结合。 和真核生物能同携带氨基酸的tRNA 结合,并在链延长时将其转运到合成酶,它能同tRNA 结合并催化氨酰-tRNA 的合成; 能与起始氨酰结合,并在翻译起始阶段将其插入到核糖(2)细菌IF 2和真核生物合成酶都可加以更正,水解酯键,再与正确底物结合,即具有

13.外源NADH 是如何进入线粒体参加电子传递的?

【答案】外源NADH 进入线粒体是通过两种穿梭作用参加电子传递的:

(1)甘油-3-憐酸穿梭:经甘油-3-憐酸穿梭,胞质中NADH 进入到线粒体变成FADH ,经呼吸链氧化可生成

(2)苹果酸穿梭:经苹果酸穿梭,胞质中NADH 进入到线粒体变成仍然是NADH 经呼吸链氧ATP 。 化可生成

14.流感病毒是一种常见病毒,为什么流感病毒感染人体细胞后不会导致细胞的转化

(transform ) ?

【答案】流感病毒是一种负链RNA 病毒,在其生活周期中不会出现可以稳定存在于宿主细胞中的DNA 分子形式,因此不会转化宿主细胞。

15.假设用对葡萄糖的任意一个或几个碳原子进行标记,当用酵母从葡萄糖发酵生产乙醇时,采用什么方法标记可使得的放射性最高而乙醇的放射性最低?

和乙醛,后者经乙醇脱氢酶催化转

与)生成乙醇。欲使

葡萄糖的

)转变为另外两个碳原子(【答案】根据糖酵解反应过程,

丙酮酸氧化脱竣产生变成乙醇,即丙酮酸羧基碳原子(的放射性最高而乙醇的放射性最低,则要葡萄糖的标记尽可能地转移到丙酮酸与原子经酵解可代谢为丙酮酸羧基碳原子,因此标记这两个碳原子可达到目的。

16.免疫球蛋白基因重组过程中产生的P 核苷酸和N 核苷酸是如何来的?它们产生的意义和需要付出的代价是什么?

【答案】免疫球蛋白基因在重组过程中,

条链,

形成末端。游离复合物切开其核苷酸与基因接头处的一攻击另一条链的酯键,在基因片段末端形成发夹结构。然后复合物进一步将发夹结构切开,单链切开的位置往往不是原来通过转酯反应连接的位置,多出的核苷酸与末端序列相同,但方向相反,称为P 核苷酸。末端可以被外切酶切除一些核苷酸,也可以由脱氧核苷酸转移酶外加一些核苷酸,称为N 核苷酸。

在接头处随机插入或删除核苷酸可以增加抗体基因的多样性,但如果插入或删除核苷酸数不是3的倍数,就 将改变阅读框架而使基因失活。

三、论述题

17.若以3, 5-二硝基水杨酸(DNS )试剂来测定某水果中葡萄糖的含量,请简述样品前处理试验步骤、样品 分析方法、实验结果的计算及注意事项。

【答案】(1)步骤如下:①称取适量水果;②在研钵中研碎;③用蒸馏水冲洗研钵并定容到一定体积;④取定容 后水果液离心,上层清液即为测定样品。

(2)样品分析方法:①配制标准浓度的葡萄糖液;②以3, 5-二硝基水杨酸显色标准管和测试管;③绘制标准葡萄糖浓度-吸光值直线;④读出测试管吸光值,并推算样品浓度;⑤根据样品