[问答题,简答题] 简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。

简述设立中心的学前特殊儿童一体化安置形态的优点。 简述智力落后儿童的心理特点。 简述发音异常的教育矫治。 简述学前特殊教育的教学原则。 简述进行感觉统合训练时必须遵循的原则。 简述学前儿童问题行为矫正运用的原则。