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问题:

[多选] 下面属于成就动机的是(  )。

A . 学生希望在考试中取得好成绩,能名列前茅
B . 某人在讨论问题时总试图以自己的观点说服他人,在群体中取得领导地位
C . 老师由于热爱自己的工作,刻苦钻研业务,废寝忘食地工作
D . 作家希望创作出优秀的作品,受到社会好评

性格的个别差异体现在(  )。 个体差异。 群体差异。 特征差异。 类型差异。 教师职业素质的基本结构包括(  )。 教师的道德素质。 教师的知识素质。 教师的能力素质。 教师的专业素质。 下列说法错误的是(  )。 基础教育课程改革倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 初中阶段学校不开设选修课程。 教育工作的根本要求是改革创新。 国家鼓励行业、企业等社会力量参与公办学校办学。 国务院和地方各级人民政府根据(  )的原则,领导和管理教育工作。 分级管理。 教育为本。 教育优先。 分工负责。 《中华人民共和国教育法》规定,受教育者在(  )等方面依法享有平等权利。 社会福利。 升学。 入学。 就业 。 下面属于成就动机的是(  )。
参考答案:

  参考解析

本题考查奥苏伯尔的成就动机理论,他提出成就动机分为认知内驱力,自我提高内驱力和附属内驱力。A项学生学习是想能名列前茅,取得一定的地位,其并非直接指向学习任务本身.故应是自我提高内驱力。B项为自我提高内驱力,C项为认知内驱力,D项为附属内驱力。

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