2017年湖南科技大学艺术学院艺术概论(加试)复试实战预测五套卷
● 摘要
一、名词解释
1. 实用艺术
【答案】实用艺术是指与一般的绘画、雕塑、摄影等强调艺术家个人艺术思想相区分的,通过设计师的工作,为社会大众服务,将实用与审美结合在一起的表现性空间艺术,主要包括建筑艺术、园林艺术、工艺美术与现代设计等。
2. 听觉艺术
【答案】听觉艺术是以听觉为主要感知方式的艺术,与“视觉艺术”相对。听觉艺术作品塑造的形象和情感内容要通过音响、旋律等组合在时间流动中,直接为欣赏者的听觉所感知和把握,如音乐。音乐是听觉艺术,其一切实践都须依赖于听觉,“听”是音乐艺术最基本的特征。音乐的声音主要是乐音,乐音有高低、长短、强弱、音色等特性,这些特性为使音乐艺术具有丰富多采的艺术表现力奠定了基础。
3. 审美期待
【答案】审美期待是艺术鉴赏的准备阶段。接受主体在欣赏之前和欣赏过程中,基于个人和社会的原因,心理上往往会有一个既成的结构图示,它使接受者具有期待视野,并希望在欣赏艺术作品过程中得到满足。审美期待是接受者进行艺术鉴赏的心理前提,它影响着接受者与艺术作品的交融互动,影响着再创造的积极发挥,影响着艺术鉴赏的现实展开。
4. 阿尔都塞
【答案】阿尔都塞是法国结构主义学者。他将结构主义符号学与精神分析学结合起来,用于研究马克思主义关于经济基础与上层建筑的理论,用于意识形态批评研究; 认为社会发展不是一元决定的,而是多元决定的,并进一步提出了多兀决定辩证法,或者结构的辩证法。
5. 野兽主义艺术
【答案】野兽主义艺术是20世纪初产生于法国的一个美术流派,是西方现代艺术中最早的一个派别,代表人物是马蒂斯。野兽主义追求强烈的主观表现,注意吸收东方和非洲艺术的表现手法,采用单纯强烈的色和粗犷造型创造一种有别于西方古典绘画的新样式。野兽主义强调绘画主题的抽象化表现,主张树立新的绘画准则。
6. “寓教于乐”
【答案】“寓教于乐”是古罗马文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中提出的有关诗的作用的一个重要观点。“寓教于乐”认为诗应带给人乐趣和益处,也应对读者有所劝谕、有所帮助。“教”,既指
社会道德教育,又指文化开发,艺术的“教”的功效应是崇尚美德、简朴、正义、秩序和法律。“教”是日的,“教”必须通过“乐”的手段才能实现。教化功能在艺术作品中不应脱离使人获得愉悦的具体艺术形象,欣赏者总是在对艺术作品的审美体验和审美感受中得到陶冶、教化。“寓教于乐”同时也揭示了艺术的本质特征:艺术活动中所包含的普遍性的真、善、美,必须通过明晰的个性化转化为个体感性可以直接接受的形式,艺术作品必须是形式与内容的美的融合与统一。“寓教于乐”思想对18世纪启蒙运动以及古典主义的艺术理论和艺术创作产生了深远的影响,至今仍是衡量艺术作品优劣的标准之一。
7. 罗伯特·温图利Robert Venturi
【答案】罗伯特·温图利是美国著名建筑设计家,他是奠定建筑设计上的后现代主义基础的第一人,著有《建筑的复杂性和矛盾性》。1969年,针对米斯凡德罗提出的“少则多”的设计原则,罗伯特·温图利在论文中提出了“少则烦”的设计原则,从形式基础上对现代主义提出挑战,并阐明了自己的后现代主义形式宣言。在其著作《建筑的复杂性和矛盾性》中,温图利一方面高度评价了现代主义,认为现代主义是对人类文明的一个提高; 另一方面,他公开提出“现代主义已经死亡”。他认为真正左右美国建筑和设计的是商业力量和市场力量,是代表了对于现代主义和国际主义风格不满的整整一带设计师的心声的呐喊。
8. 阿恩海姆
【答案】阿恩海姆是美籍德国心理学家,艺术理论家,早年获得柏林大学博士学位。1939年移居美国,后加入美国国籍,曾任美国美学协会主席。阿恩海姆是格式塔学派的代表人物,其美学思想以“完形心理学”为基础,反对用“联想”和“移情”来解释艺术形式的表现性,提出艺术形式之所以能表现一定的情绪因素,取决于知觉式样本身以及大脑视觉区域对这些式样的反应。主要著作有《艺术与视知觉》《视觉思维》、《走向完形心理学》等。
二、简答题
9. 如何看待艺术作品的商品属性?
【答案】(1)商品属性的含义
艺术作品的商品属性,即它作为劳动产品和交换物双重属性的统一,二者缺一不可。简单地说,当艺术作品进入市场进行交换时,它就具有商品属性。
(2)艺术作品是一种特殊的商品
①艺术作品具有特殊的使用价值
艺术作品作为审美鉴赏的对象,是精神产物,是有不同于其他一般商品的特殊使用价值。艺术创作难以转化为一般的无差别的人类劳动,其艺术价值或精神价值难以准确地估量判断。
②艺术作品在生产中受到传统文化和流行风尚的影响
艺术作品不同于一般产品的地力还在于在其生产过程和接受过程中,会受到传统文化和当代社会各种思想观念和流行风尚的影响。由此,艺术作品的艺术价值在艺术市场的交换过程中并不
一定能够真正得以实现。在特定的历史条件和特定的时间范围之内,艺术品的价值与价格的背离可能是相当严重的。一般而言,艺术作品的审美价值和商品价值之间的矛盾主要来自于买方的审美趣味、审美标准与艺术探索及艺术作为精神产品之间的矛盾。
③艺术作品的内在属性是它的艺术性
商品属性不是艺术作品本有的内在属性,而是在市场经济中被附加的外在属性。从根本上讲,艺术作品的实质是具有审美意义的精神产品,其真正的内在价值在于它所具有的艺术性或精神价值,而不是它表面的商业经济价值。
10.文学作品中思想性和情感性二者的关系是怎样的?
【答案】在文学作品中,思想性和情感性密不可分,相互制约、相互影响,这主要体现在:
(1)文学作品的思想性被情感所包裹并通过艺术形象表现出来
只有将情感渗透在思想里的作品才具有震撼心灵的艺术魅力,使读者在激动不己的同时去深入领会作品蕴藏的思想内涵。
(2)文学作品的情感性也离不开思想性
因为情感往往是在理性思想指导下成为具有特定爱憎情感的倾向性。“倾向性”,其实就是作家的爱憎褒贬体现在文学作品中的思想艺术属性。显然,文学作品中的思想性和情感性二者相互渗透、相互融会,成为一切文学作品不可缺少的要素。
11.简述艺术在文化系统中的地位。
【答案】(1)文化系统的概述
文化作为一个大系统,从总体上讲主要包括物质文化、制度文化和精神文化三大要素,而它们又包含着许多更低层次的子系统。所有这些子系统中,物质文化是基础,制度文化是中介,精神文化是核心,物质文化和制度文化决定和制约精神文化。它们都处于整个文化的人系统中,一方面受到文化大系统的影响和制约,另一方面它们又反过来影响和作用于文化大系统。
(2)艺术在文化系统中地位
艺术作为一种独特的文化形态或文化现象,在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。 ①艺术的起源同人类文化的起源一样古老
从那时起,艺术作为文化的独特组成部分,就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程,体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。
②作为文化的独特组成部分,艺术又必然受到文化大系统的制约
对于艺术来讲,社会文化大系统作为一种总的文化氛围或文化条件,直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成,从而间接对艺术的合作与欣赏产生巨大的影响。
12.艺术家与社会的关系是怎样的? 为什么要强调艺术工作者必须要有为艺术而献身的精神?
【答案】(1)艺术家与社会的关系