2018年厦门大学医学院620分子细胞生物学考研强化五套模拟题
● 摘要
一、名词解释
1． cristae
【答案】cristae 的中文名称是嵴。嵴是指线粒体内膜向内折叠形成的结构，增大了线粒体内膜的总表面积，为线粒体产能生化反应提供了充足的场所。嵴的形状、数量和排列与细胞种类及生理状况密切相关。在不同的真核生物中，线粒体嵴的形态不同：动物细胞中常见“袋状嵴”、植物细胞多为“管状嵴”。需求较多的细胞中线粒体嵴的数量较多。
2．
次级溶酶体
【答案】
次级溶酶体
化作用。
3．
【答案】
细胞色素是光面内质网上的一类含铁的膜整合蛋白，
在波长处具有最高吸收值，可将有毒物质以及类固醇和脂肪酸羟基化，改变它们的水溶性，从而排出体外。4．
【答案】kinesin
的中文名称是驱动蛋白的中文名称是细胞质动力蛋白。二者均属于微管马达蛋白，主要负责为物质沿着微管运输提供能量。
二者的区别在于沿微管运动的方向不同。驱动蛋白从微管的（一）端移向微管的（+）端，是正端走向的微管发动机；细胞质动力蛋白是负端走向的微管发动机，担负小泡和各种膜结合细胞器的运输任务，同时还是细胞分裂中染色体运动的动力来源。
5．
原位杂交
【答案】原位杂交是指用标记的核酸探针通过分子杂交（碱基互补配对）确定特殊核苷酸序列在染色体上或在细胞中的位置的方法。
6．
亲核蛋白
【答案】在细胞质中合成后，需要或能够进入细胞核内发挥功能的一类蛋白质，具有核定位信号。
7．
光反应/
暗反应
第 2 页，共 28 页是指当初级溶酶体与细胞内的自噬泡或异噬泡融合后形成的溶酶体，它可能含有多种生物大分子、细胞器和病原体等，形态结构不规则，它具有消【答案】光反应是通过叶绿素等光合色素分子吸收光能，并将光能转化为化学能，
形成
和的过程。光反应包括光能吸收、电子传递、光合磷酸化三个主要步骤。光反应的场所
暗反应是固定反应，在这一反应中，
叶绿体利用光反应产生的
和这两个高能
是类囊体。
化合物分别作为能源和还原的动力将固定，使之转变成葡萄糖，由于这一过程是在黑暗条件下进行所以称为暗反应。暗反应开始于叶绿体基质，结束于细胞质基质。
8．
【答案】
导内质网和高尔基体间非选择性的膜泡运输。其中
，
逃逸蛋白
，
包被膜泡在非选择性的批量运输中行使功能。的中文名称分别是包被膜泡
|包被膜泡。在膜泡运输中，网格蛋白包被膜泡介导选择性转运，而COP 蛋白包被膜泡介包被膜泡主要负责回收、转运内质网包被膜泡负责从内质网到高尔基体的物质运输。在组成型分泌过程中
，
二、填空题
9． 与细胞外环境接触的膜面称为_____，与细胞基质接触的面称为_____，冷冻蚀刻技术制样中产生的面称为_____和_____。
【答案】细胞外表面；原生质表面；细胞外小页断裂面；原生质小页断裂面
10．持续失活的基因甲基化程度一般较_____，持续表达的管家基因甲基化程度一般较_____。
【答案】高；低
11．相差显微镜与普通光学显微镜的区别是用_____代替可变光阑，用_____代替普通物镜，并带有一个合轴用的望远镜。
【答案】环状光阑；带相差板的物镜
12．
在早熟染色体凝集实验中期的染色体呈现_____
，期是_____，而S 期是_____。
【答案】细线状；双线状；粉末状
13．细胞生物学是以_____为研究对象，此对象的生物学特征是_____，生物进化的基本单位，个体发育的基本单位，各种复杂生命活动现象的表现形式。
【答案】细胞；生命活动的基本单位
14
．
和是两种控制细胞周期的不同促进因子，
前者由与_____组成，
后者由与_____组成。
【答案】细胞周期蛋白
15．细胞质基质主要含有的蛋白质是_____和_____。
【答案】酶蛋白；细胞骨架蛋白
第 3 页，共 28 页
16．纺锤体中与染色体连接的微管有_____和_____。
【答案】染色体微管；中间微管
17．衰老是机体在退化时期生理功能下降和紊乱的综合表现，是不可逆的生命过程。就其产生的性质来说，有三种不同的类型：（1）_____衰老；（2）_____衰老；（3）_____衰老。
【答案】生理性；病理性；心理性
18．细胞核主要由_____、_____、_____和_____组成。
【答案】核被膜；染色质；核仁；核骨架
三、简答题
19．
简述
【答案】
学意义：
（1
）在这几种构象的
（2）B
构型结构特征中，大沟和小沟是调控蛋白识别遗传信息的位点，它们的转录活性，的特征对遗传信息的表达至关重要。在一定的生理条件下可部分变构为其他构型，
从而调节
超螺旋化有重要意义，
使如由B
构型变构为构型后活性明显降低，
再转构为构型，活性恢复。（3
）
构型的形成对
高级结构。
20．简述细胞分化的全能性及已分化体细胞如何再获得全能性。
【答案】（1）细胞分化的全能性
细胞经分裂和分化后仍具有产生完整有机体的潜能或特性，称为细胞的全能性。受精卵及其早期的胚胎细胞都是具有全能性的细胞，植物的体细胞在适宜的条件下可培育成正常的植株。
（2）细胞全能性的再获得
通过组织特异性基因的表达，生物体在发育过程中出现分化，细胞分化的潜能逐渐受到限制而变窄，由全能性细胞转化成为多能或单能干细胞，而细胞核始终保持分化的全能性。在一些生物中存在转分化现象，即一种类型的分化细胞转变成另一种分化细胞，一般是经历去分化（脱分化）和再分化的过程实现的，即分化细胞失去其特有的结构与功能变成具有未分化细胞的特征的细胞，已分化的体细胞可以通过转分化即脱分化与再分化形成具有分化成有限细胞类型的潜能。例如：
①植物的体细胞在一定条件下形成未分化的细胞团一一愈伤组织，即脱分化现象。愈伤组织可进一步被诱导，使其再分化形成根和芽的顶端分生组织的细胞，并最终长成植株。
②高等动物的克隆也涉及细胞去分化的过程，但已分化细胞的细胞核需要在卵细胞质中才能完成其去分化的程序，即重编程。
第 4 页，共 28 页构型的生物学意义。
二级结构呈多态性，
有等多种构型，这些构型具有重要的生物双螺旋进一步扭曲盘绕形成特定的