[名词解释] 调节基因

学生心理发展的基本特征是：连续性与阶段性、定向性与顺序性、（）与差异性。 个人、家庭或群体在其所属的社会中不及常态生活条件和享受的状态。此为（）。 ["绝对贫穷","相对贫穷","长期贫穷","短期贫穷"] 竞争 邮政设备安装时，设备找正、找平的基准点应选在（）。 ["A.靠近驱动装置的地方 ","B.靠近门口的地方 ","C.室内墙角下 ","D.靠近张紧装置的地方"] 古兰经 调节基因