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问题:

[问答题] 简述测验编制的过程。

试述影响师生关系的因素。 【病例摘要】患者,男,61岁。2年来一直干咳,伴消瘦,乏力,咳声短促,时有少量黏痰,痰中夹有血丝,色鲜红,午后手足心热,皮肤干灼,胸部隐痛,口干咽燥,轻微盗汗。查体:T37.7℃,P85次/分,R21次/分,BP130/85mmHg。双肺呼吸音粗,未闻及啰音,舌质红苔薄,脉细而数。辅助检查:WBC5.5×109/L,N0.59,PPD试验(+);痰培养示结核分枝杆菌(+);胸部X线片示两侧肺尖和右锁骨下区浸润性阴影。【答题要求】(1)根据上述病例摘要,完成书面辨证论治。(2)请与肺炎等相鉴别。 男,38岁,膝关节肿痛,关节弯曲畸形,活动受限,胸片示两上肺有斑点状模糊影,结合所提供的图像,最可能的诊断是() ["膝关节结核","化脓性骨关节炎","膝关节退行性变","膝关节类风湿关节炎","膝关节痛风"] 导致学生失范行为产生的学校教育问题有哪些? 男,56岁,左髋关节疼痛、无外伤史,左髋关节稍肿胀,结合图像,最可能的诊断是() ["左髋关节滑膜骨软骨瘤病","左髋关节退行性改变","左髋关节痛风","左髋关节滑膜炎","左髋关节类风湿关节炎"] 简述测验编制的过程。
参考答案:

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