[单选] 计算行车速度是决定公路（）的基本要素。

融合课程是将有关学科融合为一门新的学科，融合之后原来学科之间的界线不复存在。例如：历史、地理、公民融合为综合社会科。（） 两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立的课程是相关课程。如：地理←→历史←→公民（） 学科本位综合课程的基本类型 综合课程的基本类型 经验课程与学科课程的关系 计算行车速度是决定公路（）的基本要素。