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2017年西南交通大学艺术与传播学院865设计理论考研强化模拟题

  摘要

一、填空题

1. 现代意义上的“设计”其基本含义是由构思、行为过程和_____三个过程构成。

【答案】实现过程

【解析】构思是指创造事物的意识以及由这种意识发展、延伸的构思和想法; 行为过程是使上述的构思和想法成为现实,并得以最终形式客观实体的可行性判断和形成过程; 实现过程是以最合目的性、实用性和经济价值为目标贯穿整个设计活动,并将完成的事物实现其所应有的综合价值的过程。

2. 设计的科技特征主要体现在设计与科技进步、_____和设计是科学技术商品化的载体这三部分。

【答案】设计与科学理论

【解析】设计的科技特征主要体现为:设计总是受着生产技术发展的影响; 设计创造与人类对自然秩序和社会秩序的观察直接联系在一起,其进步依赖于人类己掌握的科学原理; 人类要享受科学技术这一巨大的资源,就需要设计这一载体,新的科学技术、现代化的管理、巨额的资本投入,都需要经过设计才能转化为社会财富。

3. 对于设计而言,人的_____实际规定或决定了一定的造物尺度和审美尺度,人是以自然尺度为基准去观看,去衡量,去设计和创造的。

【答案】自然尺度

【解析】自然尺度包括人体各部分的尺寸、体表面积、肢体面积以及人体肌肉组织的生物物理的特性等的尺度。人的自然尺度构成和决定了人的观察方式和接受方式; 构成和决定了观察、接受或感受的标准,甚至审美的标准; 决定了造物的尺度和极限; 是造物设计的基础,又是人超越的对象。

4. 二战后,现代主义的发展以_____的产生和发展为特征。从本质上来说,两者一脉相承,在设计风格上,都具有反装饰传统,形式简洁,注重功能,理性化和系统化的特点。

【答案】国际主义风格

【解析】国际主义风格是在美国兴起后影响到欧洲的。它从建筑设计领域逐渐渗透到平面设计和产品设计之中,形成犷瑞十国际主义平面设计和德国乌尔姆设计学院——布劳恩公司的设计体系,并在60年代达到发展的顶峰。它最大的特征是商业化。

5. _____是与新现代主义平行发展的另一种工业设计风格,在设计中采用高新技术,在美学上力求表现新技术,直接表现了当时以机械为代表的技术特征。

【答案】高科技风格

【解析】高科技风格源于二十世纪二三十年代的机器美学,反映了当时以机械为代表的技术特点。高科技风格在建筑形式上突出当代技术的特色,突现科学技术的象征性内容,以夸张的形式来达到突出高科技是社会发展动力的目的。

6. 《掷铁饼者》雕像是_____。

【答案】米隆的代表作品。

【解析】米隆是古希腊著名雕塑家,他擅长作青铜像,作品突破了古风时期雕刻的拘谨形式,把希腊雕刻艺术推向新的高峰。同时,他也善于把握人体的准确结构及其在运动中的变化关系,并达到精神和肉体的平衡和谐,因而被认为是希腊艺术黄金时期——古典时期的开创者。《掷铁饼者》雕像被公认为体育运动和健美体魄的象征,它取材于希腊现实生活中的体育竞技活动,刻画了一名强健的男子在掷铁饼过程中最具有表现力的瞬间。米降把握住了从一种状态转换到另一种状态的关键环节,达到了使观众心理上获得“运动感”的效果,是后世艺术创作的典范。

二、名词解释

7. 失蜡法

【答案】失蜡法是青铜等金属器物的精密铸造方法,起源于焚失法,又称熔模法。其流程是用蜡制成器形,后用泥填充加固,待干后倒入铜液,蜡受热后熔成液体流出,原来有蜡处即形成铸造物。用失蜡法铸造的青铜器花纹精巧细致,层次丰富,表面光滑,具有特殊的立体装饰效果,精度较高。代表青铜器有曾侯乙尊盘。

8. 有计划废止制度

【答案】有计划废止制度是由通用汽车公司总裁斯隆和设计师厄尔提出的汽车设计新模式,主张在设计新汽车式样时必须有计划地考虑以后几年间不断更换部分设计,形成有计划的式样老化过程。其主要特征包括:

①功能性废止:使新产品具有更多、更新的功能,从而替代劳产品;

②款式性废止:不断推出新的流行风格式样和款式,致使原来的产品过时而遭消费者丢弃; ③质量性废止:在设计和生产中预先限定使用寿命,使其在一定时间后无法再使用。有计划废止制度是典型的美国市场竞争的产物,通过不断改变设计式样迫使产品在短期内失效,造成消费者心理老化,促使消费者不断更新,购买新产品,最终导致了一种极其有害的用毕即弃的即时消费主义浪潮。

9. 设计艺术批评

【答案】设计艺术批评是研究设计批评的学科,即元批评,是设计艺术理论的重要组成部分。设计批评的对象包括设计现象、具体的设计品和设计创作的一切形式,如产品设计、视觉传达设计以及环境设计等。设计批评者是设计的欣赏者和使用者,批评的活动诉诸文字、语言,也可以体现为购买行为。此外设计必须被消费,因此设计的消费者也属于设计的批评者。

10.视觉传达设计师

【答案】视觉传达设计师是指专门从事将思想或概念转变为视觉形象,并向消费者传达信息的设计工作的人,其职能范围主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面。

11.包豪斯

【答案】包豪斯是1919年著名建筑设计师、设计理论家沃尔特·格罗佩斯在德国魏玛成立的一所设计学院,是世界第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院。其设计思想包括主张艺术与设计的新统一、强调设计的目的是人而不是产品、认为设计必须遵循自然与客观的法则来进行。包豪斯于1933年关闭,14年间三次迁校,形成了三个小同的发展阶段,即魏玛时期、德绍时期、柏林时期。

12.造物

【答案】造物是指人工性的物态化的劳动产品,是使用一定的材料,为一定的使用目的而制成的物体,它是人类为生活而进行的物质生产。造物活动是指人类造物的劳动过程、方式及其意义。造物是文化的产物,造物活动是人的文化活动。造物本质上是文化性的,它表现在两方面,一是人类的造物和造物活动作为最基本的文化现象而存在,它与人类文化的生成是同步的,是对文化生成的确认; 二是人类通过造物和造物活动创造了属于人的物质化的文化体系和文化世界。

三、简答题

13.简述从工匠到专业设计师的社会地位的变化情况。

【答案】从工匠到专业设计师的社会地位的变化如下:

(1)从七八千年前的第一次社会大分工后工匠开始出现,他们的地位一般比较低下。

(2)到古罗马时期工匠、专业设计师才开始出现,因为分工更趋精细,出现了最早的专业设计师,除了雇用服务的工匠外,其它自由手艺工人开始成立自己的“行会”,还雇有学徒和帮工。

(3)文艺复兴时期工匠、艺术家、专业设计师开始发展,下艺和艺术观念上有了区分,开始培育训练专门设计师,并成立了行会组织,从而为其它地方设计师的组织与教育提供了模式。机器化的广泛采用加快了设计师的职业化进程。

(4)工业革命以后现代专业设计师出现,成立了设计与工业协会,使工业设计职业化,并确立了工业设计师的社会地位。

14.简述设计师的专业知识技能

【答案】专业设计技能有视觉传达设计、产品设计、环境设计三大类。三大类下面还有更细的专业技能:如视觉传达设计的书籍装帧设计、广告设计、包装设计、展示设计产品设计的工艺品设计、纺织品设计、工业设计、家具设计环境设计的建筑设让、室内外设计、公共艺术设计。

(1)各专业设计师的造型基础训练和相关学科差异小大。