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问题:

[多选] 构建“以人为本”的德育模式体系,即()

A . 生活德育模式
B . 主体德育模式
C . 制度德育模式
D . 体验德育模式

下列关于苯扎溴铵(新洁尔灭)说法错误的是() 为阳离子表面活性消毒剂。 广谱杀菌力较强。 对多种细菌和真菌作用较强。 对革兰氏阴性菌及肠道病毒和芽孢有效。 根据国家发改委批复的长沙市快速轨道交通近期建设规划,长沙地铁1号线一期工程从哪个站至哪个站,于2014年9月通车。 排土场、倒装台照明电压为()。 380V。 220V。 36V。 6600V。 明沟排水 原告甲(女)和被告乙(男)于1988年结婚,婚后生有一女取名吴某,目前正在中学读书。2001年7月,双方因感情不和,经某市某区人民法院判决离婚。在离婚判决中确认女儿吴某随其父亲乙共同生活,甲每月负担抚育费200元,至吴某满18周岁时止。同时判定,甲可于每个月最后一个周末接吴某到自己家中共同生活1天。离婚后,甲不但每月将女儿接回家中1次,而且常常到女儿所在的中学看望女儿。由于原、被告在离婚之前的争吵给女儿的心理造成不良影响,加之吴某对母亲从前喜欢打麻将非常不满,对甲的探望经常流露出冷漠甚至厌烦的情绪。2002年2月的一个周末,甲将女儿接到自己住处,晚上来了几个朋友一起玩牌,场面一片喧哗,吴某非常反感,认为影响了自己复习功课,背起书包回到自己家中。此后,甲再到学校看望时,吴某拒绝会见。在法院判决指定的会见日,吴某也拒绝前往甲家中。甲认为女儿的表现是由乙指使,2002年5月,甲一纸诉状将乙告上法庭,请求法庭保护其探望权。乙提出反诉,要求中止甲的探望权。问:法院应当如何处理该案? 构建“以人为本”的德育模式体系,即()
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