学习需要分析是教学设计过程的基础，教师在进行学习需要分析时应注意（）。 可以从教师自己所“感觉”的需要入手。 学习需要是指学习者的差距与需要，而不是教师的差距与需要。 可以确定问题前直接跳跃到去寻找解决的方案。 需要分析并非一个永无止境的过程，一次即可。
艺术鉴赏家、作家周洪亮编写的《璇玑词》选用“翩若惊鸿，蜿若游龙”一句，来赞美王羲之的书法之美。请问这赞美之词出自哪位文学家的哪首作品？
矿山救护队在处理事故结束后应做好下列工作（） 事故处理结束后，直接返回驻地。 小队所有装备经清点、整理无误后装车返回驻地。 无论昼夜和疲劳程度如何，必须使所有装备恢复到战斗准备标准。 休息后，召开各级指战员会议，奖优罚劣。
（）有一定的形状和起伏变化，有一定的长度和宽度，但是没有厚度。 点。 线。 面。 体。
消防水枪可分为（）开关直流水枪、多用水枪、细水雾灭火水枪等多种类型。 开花直流水枪。 喷雾水枪。 无后座力水枪。 直流水枪。
我国规定，自（）年起新建房屋要采用符合标准的节水型便器配件。
