潜在课程主要是指（） 学生在人际交往中受到的影响。 教学过程中的思想品德教育内容。 校风、班风等制度化与非制度化的影响。 学校物质文化所构成的物质文化影响。 未来社会要求的新科技。
教育现代化的主要内容有（） 教育观念现代化。 教育内容现代化。 教育管理现代化。 教育条件设备现代化。 教师素质现代化。
义务教育是一种（） 普及性教育。 自愿性教育。 强制性教育。 淘汰性教育。 选拔性教育。
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（） 避免失败者。 力求成功者。 自我实现者。 追求荣誉者。
遗传素质是人身心发展的（） 主导因素。 决定因素。 物质前提。 内部动力。
构成教育活动最基本的要素有（）
