甲乙双方签订了买卖合同，在合同履行过程中，发现该合同某些条款约定不明确。甲乙双方不能达成补充协议，且按照合同有关条款或者交易习惯仍不能确定。下列说法符合规定的有（）。 A．质量要求不明确的，按照国家标准、行业标准履行。 B．价款不明确的，按照卖方所在地的市场价格履行。 C．履行地点不明确。给付货币的，在接受货币－方所在地履行。 D．履行期限不明确的，债务人可以随时履行。
根据《合同法》的规定，下列合同中，属于效力待定合同的有（）。 A．甲、乙恶意串通订立的损害第三人丙利益的合同。 B．某公司法定代表人超越权限与善意第三人丁订立的买卖合同。 C．代理人甲超越代理权限与第三人丙订立的买卖合同。 D．限制民事行为能力人甲与他人订立的买卖合同。
根据《合同法》规定，合同格式条款的使用必须合法。否则格式条款无效。下列各项中，属于无效的格式条款的有（）。 A．损害社会公共利益的格式条款。 B．违反法律强制性规定的格式条款。 C．有两种以上解释的格式条款。 D．以合法形式掩盖非法目的的格式条款。
()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 A．关爱学生。 B．爱岗敬业。 C．教书育人。 D．关心集体。
乙方接受甲方委托，负责就某工程项目引荐甲方和该项目的中标单位直接洽谈，向甲方提供关于该工程项目的重要信息，并最终促成甲方与中标单位签订该工程项目的专业承包施工合同。这种情况下，居间活动的费用的负担方为（）。 A．甲方。 B．乙方。 C．甲方和乙方平均负担。 D．由甲乙双方自由负担。
()是根据两类对象在一系列属性上是相同的，而且已知其中一类对象还具有其他的属性，由此推出另一类对象也具有同样的其他属性的推理。即从特殊到特殊的推理。
