下列不属于证券经纪业务禁止行为的是()。 提高证券交易印花税标准。 在批准的营业场所之外接受客户委托。 为非上市公司提供股份转让服务。 挪用客户交易结算资金。
老师在给同学们讲“圆周率”这一概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样。老师强调指出：“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。” 在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点)，继而引导学生抛开几个圆盘的不同点(非本质属性)，抽出共同点(本质属性)，同时强调，只要是圆，不论大小，它们都有一个固定关系即圆的周长总是直径的三倍多一点(大约是3．14倍)，这个倍数关系我们叫它圆周率，接着问学生：“什么叫圆周率?”同学们基本上都认识和掌握了圆周率这个概念，老师接着说：“大家都认识了圆周率，希望大家记住，今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圆的问题。”圆的面积S—πr2，这属于（）。 A．符号学习。 B．概念学习。 C．命题学习。 D．下位学习。
根据《中华人民共和国消防法》的规定，除储备可燃的重要物资的大型仓库、基地以外，以下哪些单位也应当建立单位专职消防队，承担本单位的火灾扑救工作？ 距离公安消防队较远的其他大型企业。 大型核设施单位、大型发电厂、民用机场、主要港口。 距离公安消防队较远、被列为全国重点文物保护单位的古建筑群的管理单位。 生产、储存易燃易爆危险品的大型企业。
老师在给同学们讲“圆周率”这一概念，只见她把几个大小不同的圆盘展示给学生：“大家看，这几个圆盘有什么不同?”同学们说，颜色和大小不同。然后，老师补充说还有直径、周长等部分也不一样。老师强调指出：“每个圆盘可以分解为圆面、直径、周长和颜色等各个部分，而每个圆盘又都是由这些部分组成的。” 在此基础上，让学生讨论几个圆盘的不同点(圆面大小、直径、周长和颜色)和相同处(周长都是直径的三倍多一点)，继而引导学生抛开几个圆盘的不同点(非本质属性)，抽出共同点(本质属性)，同时强调，只要是圆，不论大小，它们都有一个固定关系即圆的周长总是直径的三倍多一点(大约是3．14倍)，这个倍数关系我们叫它圆周率，接着问学生：“什么叫圆周率?”同学们基本上都认识和掌握了圆周率这个概念，老师接着说：“大家都认识了圆周率，希望大家记住，今后我们还会用它来帮助计算和解决有关圆的问题。”小学生的思维发展的主要特点是（）。 A．直觉动作思维占优势。 B．具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。 C．抽象逻辑思维占主导。 D．聚合思维占主导。
下列关于国民经济评价的适用范围，描述正确的是（）。 政府预算内投资公益性项目和公共基础设施项目、生态环境项目、资源开发项目等。 需要政府核准的企业投资项目。 利用国际金融组织和外国政府贷款，需要政府主权信用担保的项目。 对拟选择的方案进行不正确的分析。 识别与计算项目涉及的经济效益与费用。
我国证券交易所在连续竞价期间，要公布每只股票即时行情，其中包括实时最高()个买入申报价格和数量。
