“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。 想象能力。 观察能力。 创新意识。 动手能力。
可编程序控制器的输入输出模块包括（） A、开关量输入模块、开关量输出模块、模拟量输入单元、模拟量输出单元。 B、开关量输入模块、开关量输出模块、模拟量输出单元、智能输入输出单元。 C、开关量输入模块、开关量输出模块、模拟量输入单元、模拟量输出单元、智能输入输出单元。 D、模拟量输入单元、模拟量输出单元、智能输入输出单元。
油页岩的荧光颜色多为（）。 灰白～白色。 亮紫色。 暗褐～褐黄色。 乳白色。
创造力作为一种高层次的心理品质，主要包括以下几种特性：敏感性、（）、独创性。 创新性。 变通性。 多元性。 智能性。
为了调试和修改的方便，总是先把用户程序存放在（）中，经过运行考核，达到设计要求后，再把它固化到EPROM中 A、EEPROM。 B、RAM。 C、ROM。 D、PROM。
石英矿物的荧光颜色多为（）。
