盖儒者所争，尤在名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以为受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，视而不见可悔故也。这段文字跟中心观点的内在联系。
（）能提高企事业单位的核心竞争力，是国家经济稳定发展的前提。
语言中枢的优势半球在右半球。
良好的（）是个人事业成功的基础，是从业人员进入职业的“金钥匙”。
投资者为提高自有资金收益率，正确的选择是（） ["A.尽量减少贷款，以减少利息支出 ","B.在可能的情况下，尽量多贷款 ","C.期初少贷款，期中多贷款 ","D.根据利率与项目收益率状况选择贷款方案"]
职业素养的范畴体现到职场上就是（），体现在生活中的是个人素养或者（），它是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。
