患者男，51岁，中学教师，因“头痛10+d，发热1周”来诊。发病前兼图书管理员2个月余，图书馆内有霉味。查体：T39.1℃；颈强直，心、肺、腹（-）；布鲁津斯基征（＋），克尼格征（＋），病理反射未引出。脑脊液：压力260cmH2O，外观淡黄，清晰，WBC230/μl，N0.30，L0.70，氯化物114mmol/L（120~130mmol/L），葡萄糖0.6mmol/L（2.5~4.4mmol/L），蛋白1.82g/L（0.20~0.45g/L）。首先进行的检查是（） A.颅脑MRI（平扫＋增强）。 B.脑脊液培养。 C.脑电图。 D.脑脊液墨汁染色找隐球菌。 E.颅脑CT（平扫＋增强）。
心理过程包括哪3个过程（） 气质、性格和能力。 动力、活力和评价。 认识、情绪和意志。 认识、人格和活动。 动力、情绪和意志。
蛛网膜下腔阻滞时采用重比重药物时的体位应该是（）。 和体位无关。 与采用轻比重药时体位相同。 采用患侧在下的体位。 采用患侧在上的体位。 采用头高脚低位。
患者，男，49岁，鸽子饲养员，左侧鼻塞，流血脓涕鼻腔，视力减退半月，既往有糖尿病史，检查左鼻腔内有坏死和结痂，CT示鼻腔外侧壁骨质破坏，病变黏膜组织活检见小动脉有血栓形成，未发现肿瘤细胞，黏膜表面可见分叉形菌丝。最可能的诊断是（） 变态反应型曲霉菌病。 侵袭型曲霉菌病。 鼻腔恶性淋巴瘤。 鼻腔鳞状细胞癌。 Wegener肉芽肿。
方差分析借助F分布作统计推断的基本思想是根据变异来源分解（） 方差。 均数。 离均差平方和。 自由度。 离均差平方和与自由度。
在知觉周围环境时，知觉的对象和背景可以发生变化的现象是知觉的（）
