2018年北京语言大学思想政治教育815毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系考研仿真模拟五套题
● 摘要
一、辨析题
1． 循环经济是一种能循环利用物资但与发展无关的经济模式。
【答案】这一论断是错误的。具体分析如下:
（1）循环经济，即在经济发展中，实现废物减量化、资源化和无害化，使经济系统和自然生态系统的物质和谐循环，维护自然生态平衡，是以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式，是对“大量生产、大量消费、大量废弃”的传统增长模式的根本变革。
（2）循环经济按照自然生态系统物质循环和能量流动规律重构经济系统，使经济系统和谐地纳入到自然生态系统的物质循环的过程中，建立起一种新形态的经济。循环经济是在可持续发展的思想指导下，按照清洁生产的方式，对能源及其废弃物实行综合利用的生产活动过程。它要求把经济活动组成一个“资源—产品—再生资源”的反馈式流程; 其特征是低开采，高利用，低排放。因此，循环经济是一种能循环利用物资却与发展密切相连的经济模式。因此，题目的观点是错误的。
2． 社会主义经济建设速度越快越好。
【答案】这一论断是错误的。具体分析如下:
（1）经济较快发展，是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上的发展，实现速度、结构、质量、效益相统一。因此，社会主义经济建设不能只求速度而忽视了经济发展的效益和质量。
（2）经济发展需要一定的速度，特别是作为一个发展中的大国更需要长期保持较快的发展速度，但不能片面追求经济发展速度。我国经济建设存在的突出问题是结构不合理，经营方式粗放，经济增长主要靠增加投入、扩大投资规模，资源环境的代价太大。为此，必须坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
（3）在我国经济发展的过程中，必须加快转变经济增长方式，坚持以改革开放为动力，充分发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠科技进步和提高劳动者素质，加快推进经济结构战略性调整，显著提高经济增长的质量和效益。坚持经济社会协调发展; 坚持城乡协调发展; 坚持区域协调发展; 坚持可持续发展。树立和落实科学发展观，必须着力提高经济增长的质量和效益，努力实现速度和结构、质量、效益相统一，经济发展和人口、资源、环境相协调，不断保护和增强发展的可持续性。
3． 社会主义初级阶段是指社会主义国家进入社会主义必须经历的起始阶段。
【答案】这一论断是错误的。
（1）社会主义初级阶段是指:
①我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而小能离开社会主义。
②我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。
（2）社会主义初级阶段的两层基本含义既相互区别，又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。这里所说的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。强调社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段，表明了社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系。
（3）社会主义初级阶段作为我国建设社会主义必然经历的特定的历史阶段，不具有一般的普遍的适用性，因此，将它视为社会主义国家进入社会主义必须要经历的起始阶段是错误的。
4． 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国的实际问题。
【答案】题中观点是片面的。具体分析如下:马克思主义中国化，就是将马克思卞义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程; 另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
（1）马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。无论是在旧中国进行革命还是目前在中国进行社会主义建设和改革，都不能把马克思主义当作教条，只有紧密结合中国国情和时代特征，才能找到适合中国的发展道路，作出合乎中国需要的理论创造。
（2）把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，必然会产生许多具有独创性的实践经验，通过对这些经验的总结和提炼，就会创造出新的理论成果，从而丰富和发展马克思主义，也就是毛泽东强调的“使中国革命丰富的实际马克思主义化”
（3）把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。马克思主义作为一种外来思想文化传入中国，要使它能为中国人民广泛接受，并在实践中发挥指导作用，必须找到一种为中国人民所能理解和接受的民族形式。这就要求以马克思主义为指导，将马克思主义与中国优秀文化相结合，使马克思主义植根于中国优秀文化的土壤之中而得以生长和繁荣起来。总之，马克思主义中国化就是在运用马克思主义解决中国实际问题的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
二、简答题
5． 邓小平对时代主题判断的基本点有哪些?
【答案】（1）邓小平对时代主题的判断，其基本点是:
①世界大战在一个相当长的时期内可以避免，我们有可能争取较长时期的和平环境;
②和平与发展是当今世界两大带有全球性的战略问题，是东西方之间、发达国家与发展中国家之间矛盾全局的集中体现:
③和平与发展是相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础;
④和平与发展成为时代主题，并不意味着这两个问题己经解决。要清醒地看到，当今世界和平与发展这两大问题一个都没有得到解决，还需要各国人民长期不懈地共同努力。
（2）和平与发展成为当今时代的主题，这是世界各种矛盾发展变化和世界抑制战争因素不断增长的合力作用的结果。
（3）世界相对和平的新历史条件，为各国尤其是广大发展中国家带来了难得的发展机遇。邓小平强调，应当把发展问题提到全人类的高度来认识，要从这个高度去观察问题和解决问题。只有这样，才会明了发展问题既是发展中国家自己的责任，也是发达国家的责任。
（4）当今世界正处在大发展大变革大调整之中，和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作己经成为不可阻挡的时代潮流。
（5）时代主题的变换，为我国社会主义事业发展提供了新的机遇，也带来了新的挑战。 ①和平的国际环境，是我国顺利进行现代化建设的必要条件和有利时机;
②世界的发展，西方主导的经济全球化向各领域不断扩展深化，对我国社会主义制度的坚持和巩固，又会带来巨大的压力和严峻的挑战。
6． 社会主义初级阶段的科学含义。
【答案】党的十三大明确指出了社会主义初级阶段的含义，社会主义初级阶段的科学含义包括:
（1）我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。
（2）我国的社会主义补会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
（3）前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。它们既相互区别，又紧密联系，构成了一个具有特定内涵的新概念。初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。强调社会主义初级阶段是整个建设中国特色社会主义的很长历史过程中的初始阶段，表明了社会主义初级阶段与建设中国特色社会主义历史进程的内在联系。
（4）社会主义初级阶段区别于新民主主义:
①在社会主义初级阶段，社会卞义公有制经济己经成为社会经济的主体，整个经济社会生活己经建立在社会主义的经济基础之上。而新民主主义社会公有制经济虽然处于领导地位，但不是社会经济的主体。因此社会主义初级阶段与新民主主义时期社会的阶级关系主要矛盾和根本任务也不