在幼儿园中，教师根据超常儿童已有的水平，为其提供更高的、更复杂的数学学习。该儿童很小年纪就已经完成了高年级的课程。该教师针对超常儿童所采用的教育策略是（） 内容精深化。 加深学习。 加速学习。 内容新颖化。
基本农田保护目标责任制
装配工序内容包括（）。 加工方法。 制造方法。 操作方法。 时间定额。
下面各词中属于意译词的有（）。 麦克风。 吉普。 青霉素。 电话。 银行。
个案研究的优势不包括（）。 内容丰富翔实。 可记录非常独特的个体经验。 有助于启发新的理论观点的产生。 可大范围推广。
渠道成员对渠道事件、状态和形势的看法因存在分歧而产生渠道冲突，产生这种冲突的原因是（）
