在教育法学的学习方法中，（）是学习者通过亲自接触和广泛了解教育法治现状，对取得的第一手资料进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的学习方法。 自学法。 比较研究法。 调查研究法。 系统思考法。
主耶稣问门徒说；众人说我是谁？他们是怎么回答的？
家庭农场与专业大户的本质区别是（）。 经营规模不同。 经营管理水平不同。 是否为独立的法人。 承包关系。
（）的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实际上强调以人的发展为本。 中央集权型。 混合型。 地方分权型。 蛋糕型。
如何评价中国传统社会中商品经济的作用？
IBMPC机的8088处于最大模式，其总线仲载是由（）裁决。
