教育科学研究的重点是（） 教学内容和教学形式。 教学内容和教学方法。 教学手段和教学评价。 教学方法和教学艺术。
野兽主义手法：（）。
约翰・穆勒研究了国际价值的决定问题，提出了（）。 国际需求方程式。 绝对优势原理。 供给方程式。 比较优势原理。
按科学研究的性质，高校科研的类型分为（） 理论研究和应用研究。 基础研究、应用研究和开发研究。 自然科学研究、工程科学研究、社会科学研究、人文科学研究。 实验室研究、田野研究、行动研究、文献研究。
被马克思称为“不仅是李嘉图的庸俗化者，而且是詹姆斯・穆勒的庸俗化者”的思想家是（）。 麦克库洛赫。 萨伊。 西斯蒙第。 马尔萨斯。
催化剂是用来改变（）。
