行为性的具体目标指明的具体行为是对学校体育学习后学生所应出现的（）的精确描述。 A、可观测行为。 B、不可观测行为。 C、可知性活动。 D、不可知性活动。
儒家道德体系的基础和核心分别是什么？
艾滋病病毒传染的条件有哪些？
心理健康领域目标是培养积极的自我价值感；（）；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力；提高预防和消除心理障碍的意识和能力；学会通过科学的体育锻炼预防或消除心理。 A、提高学生的道德品质。 B、提高调控情绪的能力。 C、提高学生的社会适应能力。 D、调节学生的身体体能。
什么是艾滋病病毒的性接触传播？
在制定学校体育目标时学生（）学科三个因素是交互起作用的，其中任何一个因素都不可能单独成为学校体育目标的来源。
