合同的变更，从原因与程序上看其分类有（）。 ["当事人各方协商同意变更合同","情事变更情况下当事人诉请变更","法院依职权裁决变更合同","基于法律的直接规定变更合同","形成权人行使形成权使合同变更"]
（）指的是，教师之间的交往与协作不能以损害他人的利益和工作效果为前提。 ["相互信任和尊重","协同工作","共同发展","主动沟通"]
简述伯努力方程使用条件。
导游人员进行导游活动，不得以明示或暗示的方式向旅游者索要小费。但如果旅游者主动给予小费，是可以接受的。
五彩彰施
违反劳动法的责任
