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问题:

[单选] 以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()

A . A.示范性说课
B . B.研讨性说课
C . C.评比性说课
D . D.检查性说课

反映运输需求随其本源性需求变化而变化的敏感程度的指标是()。 运输需求派生弹性。 运输需求价格弹性。 运输需求收入弹性。 运输需求交叉弹性。 北方公司为从事房地产开发的上市公司,2×12年1月1日,外购位于甲地块上的一栋写字楼,作为自用办公楼,甲地块的土地使用权能够单独计量;2×12年3月1日,购入乙地块和丙地块,分别用于开发对外出售的住宅楼和写字楼,至2×13年l2月31日,该住宅楼和写字楼尚未开发完成;2×13年1月1日,购入丁地块,作为本公司办公区的绿化用地,至2×13年12月31日,丁地块的绿化已经完成,假定不考虑其他因素,下列各项中,北方公司2×13年l2月31日不应单独确认为无形资产的有()。 A.甲地块的土地使用权。 B.乙地块的土地使用权。 C.丙地块的土地使用权。 D.丁地块的土地使用权。 下列各项中,企业应确认为无形资产的有()。 A.企业外购的专利权。 B.相关硬件运行不可缺少的计算机软件。 C.有偿取得的高速公路l5年的收费权。 D.已经营出租的土地使用权。 运输需求在各种运输方式之间的替代性大小,用()来反映。 运输需求价格弹性。 运输需求收入弹性。 运输需求派生弹性。 运输需求交叉弹性。 使用最广泛的课堂观察方法的是() A.目视法。 B.扫视法。 C.巡视法。 D.提问法。 以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课是()
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