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问题:
[判断题] 教必有法,但无定法,贵在得法。
A . 正确
B . 错误
统计认识过程是() 正确。 错误。 一定质量的气体的体积与其所受多的()。 正确。 错误。 启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。 正确。 错误。 电力系统的特点是()。 正确。 错误。 工程中常见的组合变形形式有()。 正确。 错误。 教必有法,但无定法,贵在得法。
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相关题目:
统计认识过程是()
一定质量的气体的体积与其所受多的()。
启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。
电力系统的特点是()。
工程中常见的组合变形形式有()。
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