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当前位置:教育理论知识(综合)题库
问题:
[单选] 影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是()
A . 遗传素质
B . 环境
C . 个体主观能动性
D . 教育
感受性与感觉阈限之间是正比关系。 做为冶金焦,对水分的要求是越低越好。 参机械装配图注意什么? 鱿鱼丝加工原理―肌肉结构和鱼不同? 我国对危机事件的分类中,Ⅰ代表一般事件。 影响人的身心发展的因素是多种多样的,促进个体从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素是()
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本题暂无解析
相关题目:
感受性与感觉阈限之间是正比关系。
做为冶金焦,对水分的要求是越低越好。
参机械装配图注意什么?
鱿鱼丝加工原理―肌肉结构和鱼不同?
我国对危机事件的分类中,Ⅰ代表一般事件。
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