残障是哪一水平的功能障碍（）。 细胞水平。 组织水平。 器官水平。 个体水平。 社会水平。
预防儿童视力残疾的关键是（）。 注意优生优育。 早期发现和治疗弱视。 积极预防白内障。 预防眼外伤的发生。 及时治疗各种眼病。
低视力是指双眼的最好眼睛的最好矫正视力（）。 低于0.3而高于或等于0.05。 低于0.5而高于或等于0.03。 低于0.6而高于或等于0.01。 低于0.1而高于或等于0.02。 低于0.03而高于或等于0.01。
听力障碍儿童听力训练通常不包括（）。 声音刺激。 乐音刺激。 辨音训练。 逐渐减少听力补偿的训练。 辨别声源方向和配合测听训练。
传导性耳聋最常见的病因是（）。 外、中耳损伤。 外、中耳发育畸形。 急、慢性中耳炎及其并发症、后遗症。 中耳肿瘤。 耳硬化症。
患者发热，小腿红、肿、痛2天。检查：小腿前内侧可见鲜红、边界不清的红斑，手指压之稍褪色，触痛明显、皮温明显增高。考虑诊断是（）。
