[单选] 认为“反腐败靠教育，更要靠法制，更要依靠群众。”的领导人是（）。

（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 习惯上，人们用（）、（）和（）分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。 个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。 根据学生的特点因材施教。 培养班集体。 培养尖子生。 培养学生的协作精神。 心理健康标准是（）的具体化。 知识是对所学材料的记忆，包括对具体事实，方法，过程，（）和（）的回忆。 认为“反腐败靠教育，更要靠法制，更要依靠群众。”的领导人是（）。