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一、简答题

1． 人生态度与人生观是什么关系? 如何端正人生态度?

【答案】（1）人生态度与人生观的关系

①人生态度是人生观的重要内容。有什么样的人生观就会有什么样的人生态度; 人生态度，往往又制约着人对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。

②人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果以悲怨愤i 、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。相反，一个人满怀希望和激情，热爱生活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。

（2）端正人生态度的方法

①人生须认真。要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。

②人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度对待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事。要坚持实事求是的思想方法和工作态度，正确面对人生理想与现实生活之间的矛盾。

③人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础。要相信生活是美好的，前途是光明的，要在生活实践中不断调整心态，磨砺意志，优化性格。

④人生要进取。人生实践是一个创造的过程。要积极进取，不断丰富人生的意义，要发扬自强不息、敢为人先、坚韧不拔的精神，充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章。

2． 大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?

【答案】（1）社会主义核心价值体系的内容

马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

（2）社会主义核心价值体系四个内容之间的关系

①马克思主义指导思想作为社会主义核心价值体系的灵魂，解决的是举什么旗的问题，是整个社会主义核心价值体系的理论基础;

②中国特色社会主义共同理想作为社会主义核心价值体系的主题，解决的是走什么道路、实现什么样目标的问题;

③民族精神和时一代精神作为社会主义核心价值体系的精髓，解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题;

④以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的基础，解决的是人们行为规范的问题。

（3）大学生提高思想道德素质和法律素质要自觉学习和践行社会主义核心价值体系

提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观。引导大学生自觉学习实践社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观，是高等学校思想政治教育的重要内容，也是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线。

①社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生; 社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本; 建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证; 建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。

②社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本方针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。

3． 如何正确认识和处理个人与他人、个人与社会的关系?

【答案】（1）正确处理个人与他人的关系，促进个人与他人的和谐

明确个人在与他人关系中的定位，促进个人与他人的和谐，才能为人生价值的实现创造良好的人际环境。个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。

①处理个人与他人的关系必须坚持的原则有:

a. 平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。

b. 诚信原则。诚信是促进个人与他人和谐的保证。

c. 宽容原则。宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。

d. 互助原则。互助是促进个人与他人和谐的必然要求。

②正确处理个人与他人的关系需要正确看待竞争与合作的关系

a. 正确认识竟争

一方面，竞争具有积极意义，它有助于激发竞争主体的进取心，有助于竞争主体客观地评价自我、扬长避短、展现才华、不断提高，从而有助于推动社会的发展;

另一方面，竞争也可能产生消极的影响，比如，在竞争中经常遭遇失败就可能使人们产生自卑感和挫折感，而在竞争中经常获胜又容易滋长骄傲自大的情绪。

b. 正确认识合作

一个人、一个群体的力量总是有限的。真正伟大的力量在于团结协作。团结有力量，团结能制胜。 c. 合作与竞争是辩证统一的关系

从形式上看，竞争与合作是对立的。从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果; 合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力。要鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争，同时又要提倡合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助。

（2）正确处理个人与社会的关系，促进个人与社会的和谐

促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位。

①正确认识个体性与社会性的统一关系:

a. 人具有个体性，有其特定的思维、行为方式和需要。

b. 人又具有社会性。人是社会的人，处于一定的社会关系之中，在社会中获得生存和发展的条件。 c. 人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的。人的个体性中蕴含着社会性。人以个体的形式存在，同时又以社会的形式存在。

②正确认识个人需要与社会需要的统一关系:

a. 人作为独立的个体存在，有维持个体生存和发展的基本需要。

b. 人的需要的满足，只能借助于社会，凭借一定的社会关系，通过一定的社会方式实现。

c. 个人需要是社会需要的反映，受社会物质和精神文化发展水平的制约; 社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性需要的反映。

③正确认识个人利益与社会利益的统一关系:

a. 个人生存和发展的需要体现在社会关系中就是个人利益。

b. 社会生存和发展的需要体现在社会关系中就是社会整体利益。

c. 人利益与社会整体利益在根本上是一致的，社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。个人应自觉维护社会的整体利益，当个人利益与社会利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从社会利益。

④正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系:

享受个人权利与承担社会责任是统一的。个人的权利是在社会中获得的，没有社会，个人的权利无从谈起。离开了个人对社会所承担的责任，个人的权利也就无从实现。