单因素列表分析有时无法显示调查资料的（），这时可采用交叉列表分析。 特征。 结果。 数据。 百分比。
终身学习突出强调的是学习者的主体性、能动性和创造性，学习者个体内部的变化。终身教育强调人的一生及社会中的每一个人都应在任何时间、任何场所接受所需要的任何一种教育，以适应社会的发展和实现自我完善。这体现了终身学习和终身教育之间的什么关系（） 二者根本目的是一致的。 终身教育与终身学习相辅相成，有机联系。 终身学习是在终身教育理念基础上的重大发展，是终身教育发展的必然趋势和结果。 二者侧重的主体各不相同。
巡视时要时刻注意来往列车，在复线区段应（）巡视，（）通应向天预测避让。 面向来车方向。 面向设备测。 面向反方向。 遇有列车。
面向21世纪的学习观，主要包括学会做人、学会生存和下列哪项（） 学会学习。 学会精读。 学会发展。 学会考试。
列表分析时，若用多个因素一起交叉列表，则得到的信息会比用（）因素列表更为深入。 一个。 两个。 三个。 四个。
为了了解不同学历、不同性别消费者对卷烟类型的认识情况，可在问卷调查后采用（）一起交叉列表分析。
