（）是儿童进行创造学习的基础。 活动。 知识。 身体。 兴趣和好奇心。
乒乓球比赛前，编排比赛日程由（）负责。 裁判员。 副裁判员。 规则委员会。 裁判长。
学前儿童的创造力会随着年龄的增长和生活范围的扩大而逐步增强，这体现了学前儿童创造力的（）。 差异性。 自发性。 灵活性。 发展性。
关于形成文件的信息的控制，说法正确的是（） 无论何时何处需要这些信息，均可获得并适用。 予以妥善保护（如：防止失密、不当使用或不完整）。 形成文件的信息应分发到需要的场所。 应对所保存的作为符合性证据的形成文件的信息予以保护，防止非预期的更改。
决策积极行为的激励方法是什么？
学前儿童的创造活动大多没有特定的目的和目标，这体现了其具有（）。
