导致人体第三状态的因素主要是（）。 过度疲劳、身心透支、不科学的生活方式、环境污染、人体自然老化。 过度疲劳、工作压力大、睡眠不足、生物机能下降。 身心透支、饮食不合理、情绪不稳定、人际关系不协调。 不适当的体育锻炼、情绪与心理变化不稳定、饮食不合理。
学习唐诗《送杜少府之任蜀州》时，教师要求学生列出同为五言律诗的作品，以下学生的回答不正确的一项是（）。 王绩《野望》。 陈子昂《登幽州台歌》。 王湾《次北固山下》。 常建《题破山寺后禅院》。
下列技术动作需要采用腹式呼吸的是（）。 两头起的静止造型。 单杠举腿悬垂。 仰卧起坐的坐起阶段。 吊环十字悬垂。
学习《归去来兮辞》一课，教师指出：“这篇课文是一篇抒情性散文，这堂课我们重点感受作者抒发的情感。”以下同为抒情性散文的是（）。 《兰亭集序》。 《五柳先生传》。 《桃花源记》。 《饮酒》。
对儿童少年呼吸系统发育描述不正确的是（）。 儿童少年的呼吸频率较成人快，肺活量小。 运动中儿童少年主要通过增加呼吸的频率来增加肺通气量。 儿童少年胸廓窄，呼吸肌弱，对氧气的需要量小。 儿童少年在运动中要加强呼吸深度的练习。
不随意肌是（）。
