学校领导者关于学校发展的根本看法中，最核心的发展观应是（） ["发展是硬道理","以创新求发展","以质量求生存","以效益求发展"]
岗位说明书中不包括下列哪项内容（）。
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。 ["北欧的尼德兰","捷克的夸美纽斯","法国的斯图谟","德国的福禄培尔"]
下列不须作废的试验有（） ["快速灰化法测定某煤样灰分时，煤样着火发生爆燃；","缓慢灰化法测定某煤样灰分时，未将炉门留出通气的缝隙或孔；","测定某煤样发热量后，观察到点火丝未完全燃烧；","测定某煤样挥发分时，观察到坩埚口出现火花。"]
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 ["学生只有机械记忆的能力","教师的知识、能力是不一样的","教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律","教育活动完全受到人的遗传素质的制约"]
特征履行原则
